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浙江省杭州市锦绣育才教育集团2024年中考二模数学试卷(含答案).docxVIP

浙江省杭州市锦绣育才教育集团2024年中考二模数学试卷(含答案).docx

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浙江省杭州市锦绣育才教育集团2024年中考二模数学试卷

姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

评分

一、选择题(本题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的)

1.神舟十七号成功发射,太空空间站距离地球约为423000m,423000用科学记数法可表示为()

A.423×103 B.42.3×104

2.下列运算正确的是()

A.x2?x=x

C.x6÷x

3.全运会颁奖台如图所示,它的主视图是()

A. B.

C. D.

4.在一个不透明的袋子装有4个红球,8个白球,它们除颜色外完全相同,从袋中任意摸出一个球为白球的概率为()

A.12 B.13 C.23

5.分式x2

A.?1 B.0 C.1 D.2

6.若点P(x?4,2x+6)在平面直角坐标系的第二象限内,则x的取值范围在数轴上可表示为()

A. B.

C. D.

7.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC⊥BD,AB=CD.若∠BOC=120°,则∠ACO的度数为()

A.10° B.15° C.20° D.30°

8.二次函数y=a(x?h)2+k的图象经过(0,

A.3 B.4 C.5 D.6

9.某数学小组在研究了函数y1=x与y2=4x性质的基础上,进一步探究函数y=y1+y2的性质,经过讨论得到以下几个结论:①函数y=y1+y2的图象与直线y=3没有交点;②函数y=y1+y2的图象与直线y=a只有一个交点,则a=±4;③点(a,b)在函数y=y1+y2的图象上,则点(-a,-b)也在函数y=y1+y2

A.①② B.①②③ C.②③ D.①③

10.如图,已知正方形ABCD和正方形BEFG,且A、B、E三点在一条直线上,连接CE,以CE为边构造正方形CPQE,PQ交AB于点M,连接CM,设∠APM=α,∠BCM=β.若点Q、B、F三点共线,tanα=ntanβ,则n的值为()

A.12 B.23 C.35

二、填空题(本题有6个小题,每小题4分,共24分)

11.因式分解:16x2

12.计算:16×1

13.如图,将?ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点B处,若∠1=∠2=36°,则∠B=

14.图1是一个地铁站人口的双翼闸机.如图2,它的双翼展开时,双翼边缘的端点A与B之间的距离为12cm,双翼的边缘AC=BD=64cm,且与闸机侧立面夹角∠PCA=∠BDQ=30°.当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为cm.

15.如图,矩形ABCD的顶点D在反比例函数y=kx(x0)的图象上,顶点B,C在x轴上,对角线AC的延长线交y轴于点E,连接BE,若△BCE的面积是2,则k

16.如图1,AB是⊙O的直径,E是OA的中点,OA=2,过点E作CD⊥AB交⊙O于C、D两点.

(1)BC的度数为;

(2)如图2,P点为劣弧BC上一个动点(不与B、C重合),连接AP、CP,点Q在AP上,若AQ=x时,CQ平分∠PCD,则x的值为.

三、解答题(本题有8个小题,共66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.圆圆和方方在做一道练习题:已知0ab,试比较ab与a+1

圆圆说:“当a=1,b=2时,有ab=12,a+1b+1

方方说:“圆圆的做法不正确,因为a=1,b=2只是一个特例,不具一般性.可以……”请你将方方的做法补充完整.

18.2024年3月22日是第32届世界水日,为了解同学们对节约和保护水资源知识的掌握情况,学校开展了节约和保护水资源的知识竞赛,从全校1200名学生中随机抽取部分学生的竞赛成绩进行调查分析,并将成绩(满分:100分)制成如图所示的扇形统计图和条形统计图.

请根据统计图回答下列问题:

(1)补全上面不完整的条形统计图.

(2)直接写出这些学生成绩的中位数和众数.

(3)根据比赛规则,98分及以上(含98分)的学生有资格进入第二轮知识竞赛环节,请你估计全校1200名学生进入第二轮知识竞赛环节的人数是多少?

19.某同学尝试在已知的?ABCD中利用尺规作出一个菱形,如图所示.

(1)根据作图痕迹,能确定四边形AECF是菱形吗?请说明理由.

(2)若∠B=60°,BA=2,BC=4,求四边形AECF的面积.

20.小丽家饮水机中原有水的温度为20℃,通电开机后,饮水机自动开始加热,此过程中水温y(℃)与开机时间x(分)满足一次函数关系,当加热到100℃时自动停止加热,随后水温开始下降,此过程中水温y(℃)与开机时间x(分)成反比例关系,当水温降至20℃时,饮水机又自动开始加热……,重复上述程

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