平面向量的基本概念.pptVIP

*******课题引入*******向量*******向量的表示方法*******反馈练习*******向量的概念在物理和数学中，我们学习了很多“量”，如年龄，01身高，位移，长度，速度，加速度，面积，体积，力，02质量等，大家一起分析一下，这些“量”有什么不同？03数学中我们把年龄，身高，长度，面积，04体积，质量等叫数量；05把位移，力，速度，加速度等叫向量。06数量只有大小，没有方向；07向量有大小，也有方向。08导入1.位移的概念在物理学中，研究物体一般忽略它的大小，把它看作一个质点。A一个质点从点A运动到点，如果不考虑质点运动的路线，只考虑点相对点A的“方向”和“直线距离”，这时，就说质点在平面上作了一次位移。“直线距离”叫做位移距离位移被“方向”和“距离”唯一确定。01040203既有大小又有方向的量叫向量.例：位移，力，速度，加速度等都是向量。力：既有大小和方向，又有作用点速度，加速度：只有大小和方向。这样的向量叫做自由向量在数学中我们所说的向量，与起点无关，起点可以取任意位置。所以数学中的向量都是自由向量.2.向量的定义3.向量的表示1.向量通常用有向线段（带有方向的线段）来表示;A(起点）B（终点）有向线段的三个要素：起点、方向、长度注意：用a,b,c……表示向量时，印刷用黑体a，书写用或2.记作几何表示法的优点是便于用向量处理几何问题，字母表示法的优点是便于向量的运算．向量的表示方法有几何表示法和字母表示法4．向量的有关概念单位向量:长度为1个单位长度的向量。2.两个基本向量:1.向量的长度(模):向量的大小记作：,零向量:长度为零的向量(方向任意).0|0|=0记作：5.向量的关系：abca=b=cA1B1=A2B2=A3B3=A4B4A1B1A2B2A3B3A4B4两个向量a和b同向且等长，即和相等。记作=6.向量共线或平行OABC规定：零向量与任一向量平行;记作:通过有向线段的直线，叫做向量的基线。相等向量一定是共线向量，共线向量不一定是相等向量．判断两向量的关系时一要看向量的长度，二要看向量的方向．注：任一组平行向量都可以平移到同一直线上.如果向量的基线互相平行或重合，则称这些向量共线或平行。巩固练习：1.判断下列结论是否正确。(1)平行向量方向一定相同；()(2)不相等向量一定不平行；()(3)与零向量相等的向量是零向量；()(4)与任何向量都平行的向量是零向量；()(5)共线向量一定在一条直线上；()(6)若两向量平行,则这两向量的方向相同或相反（）(7)相等向量一定是平行向量。()××√√××√B×××××O例1.如图,设O是正六边形ABCDEF的中心,分别写出图中与向量相等的向量.问题:(1)与相等吗?(2)与相等吗?(3)与长度相等的向量有几个?(4)与共线的向量有哪几个?解：不相等不相等113*******课题引入*******向量*******向量的表示方法*******反馈练习********