10.4 跨学科实践：制作微型密度计（课件）2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptxVIP

第4节跨学科实践：制作微型密度计;●名师点拨/事半功倍;密度计是物体的浮沉条件的实际应用，在制作微型密度计时需要注意，只有重心位置足够低时，密度计才能竖直漂浮。结合物体的浮沉条件和阿基米德原理Ｆ浮＝ρ液ｇＶ排来分析有关问题。将同一密度计放入不同的液体中，液体密度越大，排开的体积越小，密度计露出液面的部分越多。;【项目提出】小明在“综合实践活动”中准备制作一个微型密度计。

【项目实施】

;（1）小明取一根长度为20.00cm粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能___________在液体中。

（2）将吸管先后放到水和另一液体中，如图1所示，测得浸入的长度分别为H和h，用ρ水、ρ液分别表示水和另一液体的密度，则h=____（用ρ水、ρ液、H表示）。

（3）小明做了5次实验，获得的数据如表所示，当液体的密度为1.2g/cm3时，浸入的深度为_____cm。（结果保留两位小数，ρ水=1.0g/cm3）;（4）根据表中的数据，小明在吸管上标出对应的刻度线，刻度线分布______（选填“是”或“不是”）均匀的，此密度计所能标注的最小密度值为_______g/cm3。;（5）为了检验小明制作的密度计是否准确，小华将密度计放在密度为0.8g/cm3的煤油中，为了用更少的煤油完成实验，小华应该选择图2四种圆柱形容器（已知A和B容器的深度为10cm，C和D容器的深度为22cm。容器的横截面积均满足测量需求）中的_______容器。;【展示交流】（6）小华也用吸管制作了密度计，她发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大。为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是＿＿＿＿（填选项字母）。

A.换大的容器做实验

B.换稍长的吸管制作密度计

C.适当增加密度计的配重;（7）利用多种液体检验后，小华认为小明制作的密度计比较准确，于是用另一根长度相同且较细的吸管制作了等质量的密度计。小华直接将小明的数据标在自己制作的密度计上，若用小华的密度计来测量液体密度，测量值将_____（选填“＞”“＜”或“=”）液体密度的真实值。;重点实验突破;;在??究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，一组同学提出了4种猜想。

小华：浮力大小与液体密度有关；

小红：浮力大小与物体浸入液体中的体积有关；

冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；

玲玲：浮力大小与物体的形状有关。;他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材。按照如图甲所示规范地完成了实验，记录了如下表所示的实验数据。;观察表中数据，回答下列问题：

（1）根据表格中实验数据，可知物体A浸在液体中的体积为60cm3时，物体A所受浮力大小为__________N。

（2）通过分析比较第________次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第_________次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的。

（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第_____次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力_______（选填“无关”或“有关”）。

（4）本实验应用了__________的研究方法。;实验拓展练;（6）日常生活生活中将用钢铁制成的金属块投入水中会下沉，而用钢铁制成的轮船却能漂浮在水面上，＿____＿＿（选填“能”或“不能”）说明玲玲的猜想是正确的。