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以活动为翼,展高中化学新课程之风采:活动教学的实践与探索
一、引言
1.1研究背景
在当今知识经济时代,科学技术迅猛发展,国际竞争日益激烈,人才的培养成为国家发展的关键。高中化学教育作为基础教育的重要组成部分,肩负着培养学生科学素养、创新能力和实践能力的重任。随着时代的发展和教育理念的不断更新,高中化学教育正面临着深刻的变革。传统的高中化学教学模式,以教师讲授为主,学生被动接受知识,这种模式虽能在一定程度上传授知识,但在培养学生的创新能力、实践能力和综合素养方面存在诸多局限。
传统教学模式下,学生往往处于被动接受知识的状态,缺乏主动思考和探究的机会。教师在课堂上占据主导地位,按照既定的教学内
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