2024学年五年级英语下册Unit6GrowingUp教学目标人教新起点.docVIP

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Unit6单元教学目标

【内容来源】人民教化出版社（一起点）五年级下册Unit6

语言技能目标

第一层次：

1.能够听懂、会说wasborn,startedtospeak,learnedtowalk,learnedtorideabike等词语，尝试借助拼读规律记忆它们，并能依据语境选择恰当的词语填空。

2.能够听懂、会说用来询问他人成长经验的功能句：Whendidyou…?及其答语：WhenIwas...初步学会在恰当的情境中口头运用，并能依据要求完成句子填写练习。

3.能够读懂描述他人成长经验的短文，能抓住大意和关键信息，完成短文后的相关练习，并能仿照录音较为流畅地朗读。

4.能仿照阅读文本，谈论他人的成长经验，并能按提示或要求独立书写几个意义连贯的句子。

5.能够借助熟识的单词和图片感知字母组合sp和sk在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这两组字母组合的其他单词，进而尝试记住其写法。

其次层次：

1.能够借助图片和其他阅读策略读懂FunTime的基本信息，并仿照示范进行小制作。

2.学唱与本单元话题相关的歌曲。

3.能够借助图片和其他阅读策略读懂StoryTime的故事，完成故事后相关的练习，并尝试表演故事。

其他目标

1.能够主动参加课堂上的各种活动或嬉戏，并能与同伴