2024-2025学年河南省南阳市淅川县三年级（上）期末语文试卷.docxVIP

2024-2025学年河南省南阳市淅川县三年级（上）期末语文试卷

1．（9分）请在语境中根据拼音把句子填写完整。

2023年，是充满收获的一年，我们学会了留心生活、仔细guānchá：看jiēdào两旁的梧桐树叶随风fēiwǔ，开始了一场奇妙的空中lǚxíng；在草地上wánshuǎ，看púgōngyīng花瓣张开、hélǒng的样子；在wùméngméng

的森林里，听大自然yǎnzòu各种不同的乐曲……

2．（2分）下列加点字的注音全部正确的一项是（）

A．答应（yìng）宿舍（shě）磨（mó）难假（jǐa）装

B．摔跤（jiāo）叶茎（jīng）奶酪（lào）晾（liàng）晒

C．中弹（dàn）膝（qī）盖凝（níng）视胸脯（pǔ）

D．糊涂（tu）缤（bīng）纷玫瑰（guì）胳臂（bei）

3．（2分）下列选项中，书写完全正确的一项是（）

A．蜡烛漂扬超凡脱俗

B．喇叭摔跤眼急手快

C．邮票玩要提心吊胆

D．偶尔赠送一本正经

4．（2分）下列有关字词的说法，不正确的一项是（）

A．“眨、瞪”二字与眼睛有关，“鲫、鲤”二字与鱼有关，它们都是形声字。

B．与吃的动作有关的字有“吞、叼、含”，与声音有关的字有“哗、嘀、哪”。

C．“凉爽、层林尽染”形容的是秋天，“烈日、冰天雪地”形容的是冬天。

D．“静悄悄、空荡荡”与环境有关，我们可以联想到放学后的教室。

5．（8分）日积月累。

??教室是一只蜂巢，桌椅就是一格一格的蜂房，你一格，我一格，井然有序。在老师的引领下：

（1）我们循着历史长河感受“光持石击瓮破之，，”的机智。熟记墨子爱自己就像爱别人的名言：“。”体会袁枚笔下“意欲捕鸣蝉，”的童真童趣。

（2）我们飞翔在大自然的天地，倾听大自然的声音，当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌，从一首?，唱到波澜壮阔的；感受“欲把西湖比西子，”的西湖美景，领略“两岸青山相对出，”的壮阔天门山，欣赏“，潭面无风镜未磨”的洞庭风光，饱览“停车坐爱枫林晚，”的寒山美景，体验“两岸猿声啼不住，”的壮丽三峡。

（3）我们沉迷于书中的故事，认识了的蚂蚁队长，的青头，被白求恩大夫

的精神所感动，也被的列宁所吸引……

??我们在知识的海洋里采集、探索，在各自的蜂房里忙碌地储积蜂蜜。啊！一只甜蜜的蜂巢。

6．（2分）有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的一项是（）

A．咿咿呀呀（教室里讨论的声音）

B．簌簌地响（会场鼓掌欢迎的声音）

C．葱葱茏茏（山上树木茂盛的样子）

D．五谷丰登（春天田地里播种的样子）

7．（2分）读下面句子，根据语言表达特点，选出填入句子中横线处最恰当的一项（）

风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，_________，我唱起了欢快的歌儿。

A．我静静地听着 B．鸟儿叫醒了我

C．树上的叶儿醒了 D．鸟儿唱起歌儿

8．（2分）下列引号的使用不正确的一项是（）

A．我装着一本正经的样子，喊“谢廖沙！”

B．“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。

C．“你走快点，不然就要迟到了。”妈妈一边走一边说。

D．“林子里有不少鸟，”父亲呢喃着，“还有鸟味。”

9．（2分）下列加点句子使用不恰当的一项是（）

A．大家纷纷指责这个插队还强词夺理的人，这真是“有理走遍天下，无理寸步难行”。

B．妈妈常常教育我：“与人善言，暖于布帛。”在生活中，我总是处处关心别人，就像关心自己一样。

C．拔河比赛中，大家齐心协力，取得了胜利，这真是“人心齐，泰山移”啊！

D．正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这件事我们多商量，也许就能想出解决的办法。

10．（2分）关于预测的说法不正确的一项是（）

A．一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。

B．在图书馆找书时，我会根据书名或目录先预测书的情节，再决定要不要看这本书。

C．我发现自己预测的内容与原文不一致，所以就不再进行预测了。

D．为了让