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精品解析:广东省广州市海珠区中山大学附属中学2024-2025学年八年级上学期期末数学试题(原卷版).docxVIP

精品解析:广东省广州市海珠区中山大学附属中学2024-2025学年八年级上学期期末数学试题(原卷版).docx

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2024学年第一学期数学期数学模拟试题(问卷)

一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分).

1.下列式子中是分式是()

A. B. C. D.

2.下列运算正确的是()

A.2y3+y3=3y6 B.y2?y3=y6 C.(3y2)3=9y6 D.y3÷y﹣2=y5

3.若等腰三角形的底角是顶角的2倍,则这个等腰三角形的底角的度数是()

A.36° B.72° C.36°或72° D.无法确定的

4.若分式的值为0,则x的值为().

A.0 B.1 C.﹣1 D.±1

5.下列因式分解中,正确是()

A. B.

C D.

6.已知:如图,在中,是平分线,E为上一点,且于点F.若,,则∠B的度数为()

A.60° B.65° C.75° D.85°

7.如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M、N,作直线MN,交BC于点D,连接AD,若△ADC的周长为14,BC=8,则AC的长为

A.5 B.6 C.7 D.8

8.如图,在中,,点B的坐标为,点C的坐标为1,4,则点A的坐标为()

A. B. C. D.

9.已知,如图,是等边三角形,,于,交于点,下列说法:①,②,③,④,其正确的结论有().

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

10.若整数a使关于x的分式方程的解为负数,且使关于x的不等式组无解,则所有满足条件的整数a的值之和是()

A.5 B.7 C.9 D.10

二、填空题(每小题3分,共18分)

11.计算:_____________________.

12.已知点A关于x轴的对称点B的坐标为(1,﹣2),则点A的坐标为_____.

13.如图,RtABC中,∠C=90°,D是BC的中点,∠CAD=30°,BC=6,则AD+DB的长为____.

14.在RtABC中,∠C=90°,若BC=6,AD平分∠BAC交BC于点D,BD=2CD,则点D到线段AB的距离为_____.

15.边长分别为m和两个正方形如图的样式摆放,则图中阴影部分的面积为_______.

16.如图,在ABC中,CD是AB边上的中线,设BC=a,AC=b,若a,b满足a2﹣10a+b2﹣18b+106=0,则CD的取值范围是_____.

三、解答题(本大题共9小题,满分72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.计算题

(1)计算:

(2)化简:

18.分解因式及解方程

(1)分解因式:

(2)解方程:

19.如图,ΔABC中,A点坐标为(2,4),B点坐标为(-3,-2),C点坐标为(3,1).

(1)在图中画出ΔABC关于y轴对称的ΔA′B′C′(不写画法),并写出点A′,B′,C′的坐标;

(2)求ΔABC的面积.

20.在△ABC中,AB=AC,∠A=36°.

(1)作∠ABC的平分线BD,交AC于点D(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);

(2)在(1)条件下,比较线段DA与BC的大小关系,请说明理由.

21.化简式子然后从的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

22.已知:如图,PC平分∠APB,CM⊥PA于M,CN⊥PB于N,D、E分别是边PA和PB上的点,且CD=CE.求证:∠APB+∠DCE=180°.

23.阳光体育用品店有甲、乙两种品牌的篮球,已知乙品牌篮球的单价比甲品牌篮球的单价多元,用元购买甲品牌篮球的数量是用元购买乙品牌篮球数量的倍.

(1)求甲、乙两种品牌篮球的单价;

(2)该店在国庆节期间开展优惠活动,甲品牌篮球按原单价的折出售,乙品牌篮球按原单价的折出售,某校计划在国庆节期间在该店购买甲、乙两种品牌篮球共50个,总费用不超过元,那么最多可购买多少个乙品牌篮球?

24.阅读材料:对于非零实数a,b,若关于x的分式的值为零,则解得x1=a,x2=b.又因为﹣(a+b),所以关于x的方程x+=a+b的解为x1=a,x2=b.

(1)理解应用:方程的解为:x1=,x2=;

(2)知识迁移:若关于x的方程x+=5的解为x1=a,x2=b,求a2+b2的值;

(3)拓展提升:若关于x的方程=k﹣x的解为x1=t+1,x2=t2+2,求k2﹣4k+2t3的值.

25.在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,,,且b满足.

(1)求点B的坐标.

(2)为y轴上一动点,连接,过点P在线段上方作,且,

①如图1,若点P在y轴正半轴上,点M在第一象限,连接,过点B作的平行线交x轴于点,求点的坐标(用含t的式子表示).

②如图2,连接,探究当取最

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