收藏设计分数加减混合运算.pdfVIP

学习五下分数的加减混合运算

内容

学习1、使学生联系具体的问题情境理解并掌握分数加减混合运算的顺序，能正确地进

目标行分数加减混合运算。

2、让学生学会分析把总数看作“1”，求剩余部分占总数的几分之几之类的实际问

题的数量关系，会用分数减法或加法混合运算解决这类的实际问题。

3、让学生在分析数量关系和探索计算方法的过程中发展数学思考。

4、让学生在学习过程中发展数学应用意识，获得成功的体验，增强学习数学的自

信心。

重点掌握分数加减混合运算的计算方法。

难点突破隐含条件“1”的难点。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、复学生独立计算，组内互批。谈话：怎样计算异分母分

习旧数加减法？

知

二、学1、例2，独立思考：①怎揭题：分数加减法混合运

习活么理解“月季花的面积占算

动一：11

，杜鹃花的面积占”？

学习43追问：现在月季花的面积

例2都是把哪个数量看作单位“1”用1/4表示，杜鹃花的面

的？积用1/3表示，那么花园

②可以怎样求草坪的面积占的面积应该用哪个数表

几分之几？示？