2025年广西职业院校技能大赛中职组《职业英语技能》赛项 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2025年广西职业院校技能大赛

中职组《职业英语技能》赛项

竞赛规程

一、赛项名称

·····ZZ-2025045

赛项名称：职业英语技能

赛项组别：中职组

赛项归属产业：通用

二、竞赛目的

以赛促学、以赛促教是本次大赛的目的。本赛项主要考核中

职学生在通用职场情境下运用英语的综合能力以及基本职业能

力。

大赛旨在为全国中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓

展视野、展示才华的平台，推动中职英语教学模式和人才培养方

式的转变，展现中职学校英语教学改革成果，着力于中职学生创

新能力、思辨能力、沟通能力及职场竞争力的综合培养，服务于

中职英语教学改革的发展需求。

三、竞赛内容

本次竞赛分服务类组和其他类组两个比赛组别。

竞赛内容包括在线测评、情境交流、职场应用，共三个环节。

第1页共12页

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

（一） 在线测评

每支参赛队2名选手均参加此环节比赛，选手上机操作，使

用职业英语能力测试系统，在线测评选手通用职业场景下的综合

语言应用能力。每支参赛队2名选手卷面成绩的平均分乘以相应

系数（30%）为此环节最终成绩。此环节限时60分钟，满分30

分。

（二） 情境交流

每支参赛队2名选手均参加此环节比赛。比赛过程分为两个

阶段：第一阶段在备赛室进行，选手从图片组中抽取其中一组，

图片呈现一个工作任务或事件，内容是与选手生活或将来工作紧

密相关的场景。经过30分钟的准备。第二阶段在赛场内进行，A

选手在1.5分钟内用英语对图片内容做出描述并阐释个人见解，

B选手在1.5分钟内与裁判就图片主题及描述内容进行互动问答。

此环节限时3分钟，满分35分。

（三） 职场应用

每支参赛队2名选手均参加此环节比赛，完成一个通用职业

场景中的任务。比赛过程分为两个阶段：第一阶段在备赛室进行，

选手抽取到任务后，在30分钟内对所给任务信息进行分析、筛

选，通过分工协作完成该任务。第二阶段在赛场内进行，A选手

在3分钟内按要求向裁判陈述任务完成情况，B选手在2分钟内

回答裁判提出的相关问题。此环节限时5分钟，满分35分。

四、竞赛方式

第2页共12页

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(一)组队方式：

参见2019年广西职业院校技能大赛中职组《职业英语技能》

赛项比赛实施方案。

（二）参赛队伍组成：

每个参赛队2名参赛选手自定分成A、B两个编号，编号为

01A、01B（01表示抽签序号为01，A、B分别表示该队的A、B

两名选手）。整个赛程中不可调换选手编号。

（三）参赛队队号及上场顺序：

领队会期间由各参赛队领队抽签确定参赛队上场顺序，领

队自行确定本队选手的A、B编号。

五、竞赛流程

（一）竞赛安排（以正式公布的比赛指南为准）。

时间安排