八年级物理上册52速度教案省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

我爱我师，我更爱真理－－亚里士多德1/31

物体运动有快有慢，怎样进行比较呢？2/31

第五章物体运动二、速度3/31

这节课老师希望同学们能做到:1,知道速度物理意义,了解速度定义和单位2,了解常见物体运动速度和测量速度简单方法3,能用速度公式进行简单计算4,培养你初步观察能力,概括能力和试验操作能力,了解定义物理量方法.4/31

做一做：取两张16开纸，其中一张对折一次，另一张对折两次，让他们从同一高度释放。猜一猜：那张纸片下落得较快？比较纸片下落快慢没有大胆猜测，就做不出伟大发觉——牛顿（小提议：为了使纸片平稳下落，可将纸片两端向上叠起一部分）活动5/31

你能告诉我：你是怎样比较纸片运动快慢呢？试一试：你猜对了吗？方法一:相同旅程比时间运动旅程相同时：运动时间越短，物体运动越快6/31

你能告诉我：你是怎样比较纸片运动快慢呢？试一试：你猜对了吗？方法二:相同时间比旅程运动时间相同时：运动旅程越长，物体运动越快7/31

怎样比较运动员运动快慢？8/31

观众法：相同时间比旅程裁判法：相同旅程比时间刘翔赢了刘翔平了1993克林杰克逊世界纪录9/31

陆地上跑得最快动物是猎豹2秒内能跑80米，海里游得最快是旗鱼3秒可游83.4米。天空中飞得最快是雨燕1秒能飞48米问谁是动物界运动最快？想一想用什么方法比较？动动脑猎豹1秒运动40米旗鱼1秒运动27.8米雨燕1秒能飞48米10/31

速度：定义:物体在单位时间内所经过旅程(这里单位时间能够是1秒、1分或1小时)假如用v表示速度，s表示旅程，t表示时间，速度公式可写成：V=你会利用旅程和时间计算速度大小吗？物理意义:表示物体运动快慢物理量11/31

依据v=请你完成以下内容：在国际单位制中，旅程主单位是，时间主单位是，所以速度主单位就是______读做“”，符号为“_______”惯用单位有：单位请你试一试！米秒米/秒米每秒m/s厘米/秒（cm/s)、千米/时(km/h)（惯用在交通运输中）等.12/31

注意12m/s读作：十二米每秒每秒钟十二米物理含义物体每秒钟经过旅程为12m。13/31

1m/s、1km/h谁大谁小？怎样比较？1m/s=_______km/h3.614/31

考考你!72km/h=____m/s30m/s=____km/h2010815/31

测定纸片下落速度1、要测定纸片下落速度，你认为应该测量哪些量？2、你选取试验仪器是什么？旅程刻度尺秒表时间活动5.616/31

（1）选定一段时间，测出纸片在这段时间内下落距离；（2）选定一段距离，测出纸片在这段距离内下落时间；（3）不选定时间或距离，直接测定纸片下落某段距离所用时间。3、你有哪些方案？17/31

依据实际情况，你认为哪种方案很好？需要测量哪些物理量？18/31

4、请同学们设计表格，测量、统计并计算出纸片下落速度。19/31

次数下落高度S/m下落时间t/s速度v/m/s1???2???3???纸片下落速度平均值v/m/s?20/31

3×108m/s3×104m/s7.9×103m/s220m/s28m/s25m/s1.4m/s2×10-2m/s一些物体运动速度21/31

交通运输中测量速度仪器——速度表22/31

试一试：如图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上行驶情形。假如汽车速度不变，抵达上海还需要多少时间?23/31

解题要求：写好已知、求、解,答。“已知”中，要用要求物理符号表示题中已知量，单位可在这一步中进行统一。“求”中，一样用要求物理符号表示题中所求量。“解”中，要写出所依据物理公式，有时还需要对公式进行变形，然后代入各量数值和单位名称，最终结果要有数值和单位。“答”中，对计算结果作出说明。☆☆☆☆24/31

试一试：如图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上行驶情形。假如汽车速度不变，抵达上海还需要多少时间?v=100km/hs=180kmt∵=1.8h距离上海还有1.8小时已知：求：解：答：∴25/31

练一练：沪宁高速公路限速120km/h，一辆汽车从公路入口处用10min开了30km.被值勤交警认为车