【网格中的勾股定理】题集【B】(教师版).pdfVIP

【网格中的勾股定理】题集【B】

1.构图法——求图形面积

1.如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是，每个小格的顶点叫格点，以格点为顶点的三角形

叫格点三角形，分别按下列要求画格点三角形．

（1）图是一个的网格，在网格中画一个格点三角形，使三角形的三边长分别为，，

（画一个即可），并直接写出其面积．

（2）图是一个的网格，在网格中画一个格点三角形，该三角形是以为顶点，面积为的等

腰直角三角形（画一个即可），满足该条件的格点三角形一共有个．

【答案】（1）画图见解析，．

（2）

【解析】（1）

（2）

1

【标注】【知识点】与三角形有关的新定义

2.如图，正方形网格中，每个小正方形的边长均为，在如图的网格格点处取、、三点，使

，，．

（1）请你在图中画出满足条件的．

（2）求的面积．

（3）直接写出点到线段的距离．

【答案】（1）画图见解析．

（2）．

（3）

．

【解析】（1）如图所示：

（2）．

（3）作于．

2

∵，

∴，

∴点到线段的距离为．

【标注】【方法】等面积法

【知识点】勾股定理与实际问题

【知识点】判断三角形的高，中线和角平分线

【知识点】与中线或等分线有关的等积变换

【知识点】正方形的性质

【知识点】正方形的周长与面积

【能力】分析和解决问题能力

3.如图，每个小正方形的边长为，四边形的每个顶点都在格点上，且，

．

（1）请在图中补齐四边形，并求其面积．

（2）判断是直角吗?请说明理由．

（3）直接写出点到的距离为．

【答案】（1）画图见解析．

（2）是，证明见解析．

（3）

3

【解析】（1）

（2）在和中，

，

∴≌，

∴是直角．

（3）根据等面积法可得到的距离为．

【标注】【知识点】全等三角形的对应边与角

4.问题情境：在综合与实践课上，同学们以“已知三角形三边的长度，求三角形面积”为主题开展数

学活动，小颖想到借助正方形网格解决问题，图，图都是的正方形网格，每个小正方形的边

长均为，每个小正方形的顶点称为格点．

操作发现，小颖在图中画出，其顶点、、都是格点，同时构造正方形，使它

的顶点都在格点上，且它的边，分别经过点，，她借助此图求出了的面积．