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数学教科书中创造性思维的调查研究.docx

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数学教科书中创造性思维的调查研究

数学教科书中创造性思维的调查研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1研究对象选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2研究工具与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

数学教科书创造性思维的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教科书内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2教学方法与策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3创造性思维的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

创造性思维在数学教学中的应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

数学教科书中创造性思维的培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1教材编写建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2教学方法改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

国外数学教科书创造性思维的借鉴与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1国外教材特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2借鉴与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

数学教科书中创造性思维的调查研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（三）研究方法与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）创造性思维的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）数学教育中的创造性思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）国内外研究现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

三、数学教科书中的创造性思维分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）教科书的编写理念与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（二）创造性思维在教科书中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（三）教科书对创造性思维培养的支持与引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

四、数学教科书中创造性思维的调查研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）调查对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（二）调查结果与分析

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