英国中小学校生命教育：体系、实践与镜鉴.docx

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2025-03-04 发布于上海
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英国中小学校生命教育：体系、实践与镜鉴

一、绪论

1.1研究背景与意义

在当今社会，随着人们对教育本质和目标的深入思考，生命教育逐渐成为全球教育领域的重要议题。生命教育的核心在于引导学生认识生命、尊重生命、珍惜生命，提升生命质量，实现生命价值。英国作为较早开展生命教育的国家之一，在生命教育的理念、课程体系、教学方法以及实施途径等方面积累了丰富的经验，形成了较为成熟的教育模式。深入研究英国中小学校生命教育，对于丰富和完善生命教育理论体系，推动我国中小学校生命教育的发展具有重要的理论与实践意义。

英国生命教育的发展有着深厚的思想渊源和现实背景。从思想历程来看，早在15世纪，英国人文主义著作中