最新统编版小学二年级语文下册第一单元思维能力培优题测试卷（附答案）.docx

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时间：80分钟满分：100分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

走近春天一年之计在于春”,不知不觉间,春天已悄然到来。让我们跟随春姑娘的脚步,一起完成下面的活动吧!

活动一在春游中学习知识

一、用“√”标出加点字的正确读音。(5分)

嫩芽(nènlèn) 丝绦(tāotiáo) 河堤(dītí)

啊(àa),这条开满鲜花的小路多美啊(àa)!

二、读语段,完成练习。(13分)

①liǔ树②tǔ芽,杏花雪白,小草③xiān嫩,这是春④gūniang给我们送上的⑤lǐ物。我们读⑥shī,我们⑦zhí树,我们⑧chèn着东风放风筝,表达我们对春天的喜爱之情。

1.看拼音,依次书写字词,注意把字写工整。(8分)

①（） ②（） ③（） ④（）

⑤（） ⑥（） ⑦（）⑧（）

2.春天里,我们做了哪些活动?用“__”在语段中画出来。我们还可以()秋千,()美景。(在括号中填入恰当的动词)(5分)

三、读一读,在括号里填上合适的词语。(10分)

春天来了,春天来了!()的天空中飘着朵朵白云，()的阳光照耀着大地。田野上长满了( )的小草,山坡上开满了( )的鲜花,( )的小朋友们冲出家门,感受春天,开心极了!

四、照样子,写一写春天的景象。(8分)

1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上

2.例:一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。

__像____一样_。

五、春游途(tú)中,佐佐拿出了自己的课外书向佑佑介绍,请你根据要求完成练习。(10分)

1.看了封面,可以知道这本书的内容与_____有关。(2分)

2.想知道“不会迷失的精灵是哪种

昆虫,要翻到第_页。(2分)

3.佐佐看到这本书的第36页了,她在

读哪个故事?用“○”圈出来。(2分)

4.你很喜欢这本书,想找佐佐借,应该怎么说?(4分)

活动二了解诗词中的春天

六、根据课本内容填空。(11分)

1.________谁裁出，____似剪刀。

2.离离_____,一岁一枯荣。

3.春天多么美好!“_烧不尽,的小草那么顽强;“___妆成_，垂下绿丝绦”的柳树美丽可爱;“_散学_,忙放纸鸢”的画面让人喜悦。

活动三阅读春天的故事

七、阅读课内选文,完成练习。(10分)

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

1.读画“”的句子时,应该读出小动物们()的心情。(填序号)(3分)

①开心 ②伤心 ③紧张

2.“这是多么美好的礼物啊”中“美好的礼物”是___。(4分)

3.大家觉得这个礼物很美好是因为()(填序号)(3分)

①鼹鼠先生和大家分享了礼物,大家很开心。

②这份礼物为大家带来了美丽的景色和美好的心情。

八、课外阅读。(18分)

春风带我去散步

春天来了!我听见春风在窗外呼唤我:“走啊,我带你去散步!”我脱掉了棉衣、棉帽和手套,拉着春风温暖的手去散步。

我望着脚下的草地,小草正在变绿。我们走到山脚下,发现了一丛丛淡紫色的二月兰。春风告诉我:“这是迎接春天的花。”

我们走进树林。啊,那一棵棵高大笔直的白杨树,睁着大大的眼睛。这春天的眼睛格外明亮。我仰望高高的树梢,喜鹊正在筑巢(zhùcháo),它要在春天里,第一个做妈妈。

春风带着我,走走看看。忽然,春风松开我的手,奔向那些放风筝的孩子。我看见许多风筝,飞向晴朗的蓝天……

(作者:金波,选文有删改)

1.“我”拉着春风的手散步时,去过哪里?用“√”画出来。(3分)

①() ②( ) ③()④()

2.读画“”的句子时,要突出小草的生长状态,应该重读()。(填序号)(3分)

①脚下的 ②正在变绿 ③草地

3.根据短文内容,选择填空。(填序号)(6分)

①喜鹊 ②白杨树 ③二月兰

()是