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2024年广东广州期货交易所人员招聘考试真题

第一部分常识判断

1.2021年9月召开的中央人才工作会议强调，我国必须坚持长远眼光，有意识地发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才，形成战略科学家成长梯队。下列不属于战略科学家应具备的条件或素质的是：

A.具有卓越领导才能和崇高道德

B.担纲领衔国家重大科技研究任务

C.拥有国际顶级科研机构荣誉头衔

D.兼具战略眼光和深厚科学素养

【答案】：C

2.2022年1月18日，国家发改委表示，2021年，我国国内生产总值（GDP）达114.4万亿元，同比增长（）。

A.0.069

B.0.092

C.0.081

D.0.076

【答案】：C

3.当问题重大，确实急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（）的方式。

A.平行行文

B.直接行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】：D

4.《家》《春》《秋》是中国著名作家巴金的代表作品，这三部小说被合称为（）。

A.家庭三部曲

B.激流三部曲

C.爱情三部曲

D.人生三部曲

【答案】：B

5.下列说法中错误的一项是：（）。

A.缺主送机关，应在标题下、正文前空两格注明“局直有关单位”

B.印发机关名称应改为：××市交通局办公室

C.应把机密去掉

D.发文机关名称错误，应为××市交通局，在发文机关后加(印章)

【答案】：A

6.唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是（）。

A.后周、后晋、后唐、后汉、后梁

B.后梁、后晋、后汉、后周、后唐

C.后唐、后梁、后周、后汉、后晋

D.后梁、后唐、后晋、后汉、后周

【答案】：D

7.主要由单位、时限、事由和文种四部分组成，常用于计划、总结，也变通用于法规、规章、经济合同等经济文书的标题是（）。

A.新闻式标题

B.四项式标题

C.公文式标题

D.以上均不对

【答案】：B

8.“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品？（）

A.李商隐

B.李清照

C.杜甫

D.李白

【答案】：B

9.中共八大关于政治报告的决议指出：社会主义改造基本完成后，我们国内的主要矛盾是（）。

A.无产阶级与资产阶级之间的矛盾

B.生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾

C.人民对建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

D.中华民族同帝国主义国家特别是同美帝国主义的矛盾

【答案】：C

10.能够证明时间、空间的绝对性和相对性相统一的自然科学理论是（）。

A.牛顿力学理论

B.电磁场理论

C.原子结构学说

D.相对论

【答案】：D

11.下列经济指标与衡量对象对应关系错误的是（）。

A.基尼系数——收入分配差距

B.生产者物价指数——货币供应量

C.恩格尔系数——居民生活水平

D.CPI——通货膨胀

【答案】：B

12.作家萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”学者周国平则说：“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造，另一是得到了你心爱的东西，于是你可去品味和体验。”从哲学角度看，两个观点存在差异的主要原因是（）。

A.人们的认识结果是由客观对主体的作用决定的

B.意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的

C.追求真理是一个永无止境的认识过程

D.价值判断和价值选择具有社会历史性特征

【答案】：B

13.大学生赵某和同学一起在操场玩篮球，由于争抢激烈，赵某在传球时不慎将同学王某的鼻子碰骨折，王某治疗花费近1万元。此案应适用（）。

A.公平责任原则

B.过错责任原则

C.过错推定原则

D.严格责任原则

【答案】：A

14.（）中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立。

A.1999年12月20日

B.1997年7月1日

C.1993年1月1日

D.1997年7月7日

【答案】：B

15.下列不属于县市级以上行政机关政务公开的内容的是（）。

A.在制定发展战略、规划、政策过程中形成的记录、报告、咨询意见等

B.政府以监督为目的的监督对象的调查信息

C.政务公开服务机构的名称、办公地点、办公时间及联系方式

D.主要领导成员的履历、分工

【答案】：A

16.“你工作多久挣的钱，才能买一个肯德基的全家桶？”要是突然被这样提问，多数人可能会一时答不上来，因为不少人通常更习惯另一种算法，即我一个月的工资能够买几个全家桶？这两个问题看上去是一回事，但在统计学意义上却有着明显的差别，前者是以商品来考查劳动力的价值，后者则是（）。

A.用劳动力来考查商品的价值

B.用收入来衡量购买力的水平

C.用购买力来衡量收入的水平