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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025年小学语文教师业务学习总结

随着时代的发展，教育的变革和创新，小学语文教师的工作也日

益复杂和多样化。作为一名小学语文教师，我在2025年积极参加各种

学习培训，不断提升自身的专业能力和水平。以下是我对这一年语文

教师业务学习的总结。

一、个人素养的培养和提升

作为一名小学语文教师，个人素养的培养和提升是我今年业务学

习的首要目标。只有通过提升自身的教育认知和修养，才能更好地引

导学生，促进其全面发展。

1.学习教育心理学知识，了解学生的心理发展规律，更好地理解

和沟通。

2.学习教育伦理学知识，明确职业道德和师德要求，做到言行一

致。

3.注重个人专业素养的培养，不断增加学识，提高教学水平。

4.通过参加各种教师培训和学术交流活动，开阔视野，拓宽思

路。

二、教学方法的创新和改进

在2024年，新一轮课程改革持续深入，小学语文教师需要与时俱

进，及时更新教学方法，以适应学生多样化的学习需求和课程改革的

要求。

1.运用信息技术手段，打造数字化教学平台，创造丰富多样的教

学环境。

2.引入探究式学习、合作学习等新方法，激发学生的学习兴趣和

主动性。

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

3.设计个性化的学习任务，注重培养学生的思辨能力和创新精

神。

4.加强课堂教学的互动性，注重学生的参与和表达，培养他们的

实际应用能力。

三、阅读教育的推进和发展

作为语文教师，阅读教育一直是我关注的重点。在2024年，我更

加重视阅读教育的推进和发展，积极探索新的阅读教学方法和策略。

1.倡导广泛阅读和精读相结合的教学方式，培养学生的阅读兴趣

和阅读能力。

2.引导学生开展文学评论和写作活动，提高他们的文学鉴赏和写

作水平。

3.加强阅读策略的教学，指导学生掌握有效的阅读方法和技巧。

4.积极参与学校和社区的阅读推广活动，培养学生的阅读社区意

识。

四、与家长的沟通和合作

与家长的沟通和合作是小学语文教师工作中的重要环节之一。在

2024年，我更加重视与家长的沟通与合作，通过有效的方式与家长沟

通教学内容、目标和方法。

1.注重与家长的定期面谈，了解学生在家庭环境中的学习和生活

情况。

2.发放学生学习情况的书面反馈，及时与家长分享学生的进展和

困惑。

3.开展家长教育活动，向家长传授学习方法和教育知识。

4.积极搭建家校交流平台，加强与家长的沟通，形成家校合力。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

通过不断地学习和实践，我在2024年取得了一定的成绩。但是，

我也意识到自己还有很多不足之处，需要继续学习和成长。在以后的

工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育思想和教学能力，为学

生的发展和成长贡献自己的力量。