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腮腺炎狂犬病痢疾疟疾3、易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。婴幼儿是手足口病的易感人群没有患过某种传染病并且没有进行预防接种的人都属于易感人群传染病流行的三个基本环节，缺一不可能够散播病原体的人或动物。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。空气、饮食、接触、生物媒介等导入新课（创设情境）回顾复习学习目标探究新知回顾反思课堂小结当堂训练课后作业健康地生活传染病和免疫传染病及其预防疾病名称流行性感冒麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病是否患过此病是否是传染病想一想议一议√√√√√√××√近视眼结膜炎思考：从引起病因角度，这两种眼睛疾病有什么本质的区别？近视眼：由于不正确用眼，使眼部结构发生改变，不能传染，不属于传染病。结膜炎：由于致病细菌或病毒引起，具有传染性，属于传染病。病例分析：区分传染病与非传染病1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3.调查当地常见的几种传染病。4.关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。一、传染病1.什么叫做病原体？根据病原体不同，将传染病分为哪些类型？2.传染病流行的三个基本环节？传染病的特点？3.说出流行性感冒的病原体和传播途径、易感人群?4.传染病的预防措施有哪些？坚持的原则是什么？合作与探究由艾滋病病毒引起艾滋病由水痘带状疱疹病毒引起水痘肺结核由结核杆菌引起手癣、足癣由皮肤癣菌（真菌）引起血吸虫病由血吸虫引起由蛔虫引起蛔虫病概念特点传染性、流行性病毒细菌真菌寄生虫艾滋病水痘肺结核血吸虫病蛔虫病手癣、足癣191818世纪201420201347—1353传染病的特点①传染性②流行性（1）分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？（2）资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。（3）传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。二、传染病流行的基本环节分析课本上资料，讨论以下问题。合作与探究（1）分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？流行性感冒的传播途径：主要是飞沫、空气传播当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果周围的人吸入这些带有飞沫的空气后就有可能患流感。老人、小孩体质差，抵抗传染病的能力弱。（2）资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。碗筷分开：将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。餐具严格消毒：杀死餐具上的细菌和病毒，避免顾客染上传染病。（3）传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。传染源、传播途径、易感人群1、传染源：能够散播病原体的人或动物（患者或携带者）。传染病患者病原体携带者受感染的动物无症状感染者是传染源吗？√将“病原体”与“传染源”区分开！ 携带狂犬病毒的狗——传染源例如：狂犬病毒——病原体导入新课（创设情境）回顾复习学习目标探究新知回顾反思课堂小结当堂训练课后作业
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