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一年级语文上册人教版
识字10升国旗
资料宝袋中华人民共和国国旗,亦称“五星红旗”。中华人民共和国的象征和标志。其样式:旗面为红色,长方形,长和高为三与二之比,左上方缀黄色五角星五颗。
资料宝袋其中,一星较大,其外接圆直径为旗高十分之三,居左;四星较小,其外接圆直径为旗高的十分之一,环绕于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心点。
预习检查1、指名朗读《升国旗》。2、指名认读生字,并认识偏旁“口”“纟”。
字词乐园升国旗中红歌起么美丽立shēngguóqízhōnghónggēqǐmeměilìlì我会认
我会写
字词乐园中zhōng写法:竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺组词:中国中间
我会写
字词乐园五wǔ写法:横、竖、横折、横。组词:五个五人
我会写
字词乐园立lì写法:点、横、点、撇、横。组词:站立直立
我会写
字词乐园正zhèng写法:横、竖、横、竖、横。组词:立正正面
字词乐园左窄右宽的字:红歌独体字:升中立正注意生字的笔顺笔画。
字词乐园反义词:高---低升---降起---落正---反
课文详解一、导入新课
课文详解小朋友们,我们一起观看图片。想一想,这是什么时候,什么地方,图上的小朋友在干什么?一、导入新课早晨,在学校的操场上,小朋友们在升国旗,大家立正,向国旗敬礼。
课文详解每天早上,我们学校也要升国旗,那我们升国旗的时候,你还能听到什么呢?那个时候你是怎么做的?一、导入新课升国旗的时候,我们听到国歌声,我们排着队伍,立正,向国旗敬礼。
课文详解二、课文理解“升国旗”就是把国旗高高地升上天空。下面我们就来学学这一课。
先认真听老师把课文读一遍。请你们仔细看着课文,听清楚每个字的读音。
课文详解二、课文理解1、学习第一句:五星红旗,我们的国旗。
课文详解二、课文理解这就是五星红旗。谁来说说它是什么样子的??它是红色的,上面有五颗金色的星星,中间一颗大的星星,边上有四颗小星星。
课文详解二、课文理解意义:一颗大星代表中国共产党,四颗小星代表全国各族人民。四颗小星向着一颗大星,表示全国人民团结在中国共产党的周围,我们国家就越来越兴旺,越来越富强。
课文详解二、课文理解你在哪里见过五星红旗呢?学校、天安门、奥运会上……
总之,五星红旗在许多重要的场合、重大的日子出现。因为它代表着我们的国家,是我们祖国的象征。
课文详解自豪、骄傲!国旗代表着国家,它每一次升起,都让我们激动不已。二、课文理解当看见五星红旗升起的时候,我们是什么心情呢?
课文详解2、学习第二句:二、课文理解在升国旗的时候,我们还听到什么?国歌。我们知道五星红旗是在国歌声中冉冉升起来的。
课文详解国歌声中,徐徐升起;迎风飘扬,多么美丽。二、课文理解你们瞧,在国歌声中,鲜艳的五星红旗升得多高啊!它飘扬在祖国的蓝天上。多美啊!
课文详解向着国旗,我们立正;二、课文理解面对高高升起的国旗,我们小朋友应该怎么做呢?我们立正,向“您”敬礼。
课文详解望着国旗,我们敬礼。二、课文理解向国旗立正,向国旗敬礼,表示我们尊敬国旗、热爱祖国。
图解结构升国旗国旗五星红旗奏国歌立正敬礼热爱祖国
概括主题课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景,表达了我们尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
写法点拨这首诗字里行间洋溢着强烈的爱国主义感情,激发了我们对国旗的尊敬和对祖国的热爱。我们写对话时,也应该让词句饱含着真情实感。
拓展提升献给祖国春,?氤氲嫩绿的时光,?遍野里发出的小芽,?犹如你——祖国,生机勃然,?扯开裙角穿过稻田的碎响,?是我们热爱你的前调。
拓展提升盛夏,?热浪燃烧着大地,?盛大纠结的枝叶,?犹如你——祖国,繁茂似锦,?撒欢的虫鸣烈日下搅动漫天的浮云,?是我们热爱你的旋律。
拓展提升秋冥,?轻抚秋风似琴弦的停留,?压满枝头的果实,?犹如你——祖国,沉稳健硕,?舞的金黄色的落叶瑟瑟作响,?是我们热爱你的音符。
拓展提升?银冬,?冰雪半温暖半寒冷的时节,?雪白中火红的花枝,?犹如你——祖国,傲然挺拔,?呼啸而来的北风,?是我们热爱你的高亢声调。
心灵感悟升国旗仪式是一个庄严的仪式,表示对祖国的尊重和热爱。升国旗时,我们少先队员一定要佩戴红领巾,服装要整
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