2025年小学数学教学计划范文(四篇) .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2025年小学数学教学计划范文

一、指导思想

认真____市教育工作会议精神，积极探索集团化办学思路，坚持

“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路，致力打

造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”，努力开创城北小

学教育集团新局面。

二、目标任务

1、构建具有学校特色的教科研模式，全面提升教师参与教科研的

意识与能力，为实现学校教科研工作的新突破奠定良好的师资队伍基

础。

2、加强骨干教师的培养，锻造一支和谐发展的高素质的数学教师

团队。

3、积极参加市教研室和学校开展的各项教学活动，并以增强科组

教研的针对性和实效性，力争在活动中取得优异成绩，为学校争得荣

誉。

4、加强教材、教法、学法的研究，探索有效、高效的课堂教学模

式，力求快速、持续提高学校数学教学质量。

6、做好珠心算教学实验的研究工作，迎接无锡市、江苏省珠算团

体和个人教学比赛。

三、具体措施：

1、夯实教学常规。

（1）抓实备课。

第1页共13页

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

备课要提前一周，精心备好每一课，在年级组集体备课基础上突

出备课的个性化，以适应不同教师、不同班级学生的特点。数学集体

备课不能走过场，要突出对每一个单元教学目标的把握、重难点的突

破，个性化备课要适应班级学生的特点，不同层次学生练习的设计。

（2）抓活课堂。

（3）抓精练习。

对于平时练习，教师要精选习题，严禁“拿来主义”，教研组长

要做好教研组练习安排的统一。教师批改作业要做到及时认真，作业

批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，切实提高

学生作业反馈矫正和评价的有效性。对于单元练习，教研组教师要通

过集体研究，共同命题保证单元练习的质量。在每次单元练习之后，

组内教师要针对普遍出现的问题，找原因，寻对策。通过优质练习，

切实提高各学科教学质量。

（4）抓勤辅导。

期初，各任课老师要根据具体情况，制订好培优计划，选好培优

对象，科学辅导，培优主要以扩大学生知识面，以班级课堂授课形式

为主，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明

的学生提供专门的学习资源，以满足他们特殊的发展需要。同时组织

学生积极参加各级各类竞赛活动，提高培优工作的实效性。同时在期

初，教师要积极建立“学困生”转化档案，摸清致差原因，因人而

异、对症下药。多鼓励、少批评，多辅导、不放任，可以采取分层、

分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，做到让每个

学生都能在原有基础上得到提高发展。通过有效提优补差工作力争班

级学生的优秀率、合格率达到目标要求。

第2页共13页

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2、探求高效课堂。

（1）扎实培训求提升。

通过教师理论培训和课题研究等活动，提升教师的教育理论与专

业知识的学习，提高教师参与教科研的意识与能力。充分发挥骨干教

师和教研科组的能动性，使其成为引领教师参与教科研活动的