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七年级语文下册第四单元16短文两篇分层训练新人教版.docVIP

七年级语文下册第四单元16短文两篇分层训练新人教版.doc

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短文两篇

分层训练

1.下列加点字注音完全正确的一组是(A)

A.德馨(xīn)甚蕃(fán)调素琴(tiáo)

B.案牍(dǔ) 亵玩(xiè) 濯清涟(zhuó)

C.淤泥(yǖ) 鸿儒(hóng) 诸葛庐(lú)

D.西蜀(shǔ) 隐逸(yì) 鲜有闻(xiān)

2.下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是(B)

A.水陆草木之花

B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.予谓菊,花之隐逸者也

D.何陋之有

3.下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是(B)

A.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。

B.可远观而/不行亵玩焉。

C.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。

D.无/丝竹之/乱耳,无/案牍之/劳形。

4.依据要求默写句子。

(1)有两句诗说:“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这两句诗意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。

(2)《陋室铭》中描写陋室景色之雅的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。

(3)《爱莲说》中用来比方君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

5.翻译下面的句子。

(1)可以调素琴,阅金经。

译文:可以来弹奏朴实的古琴,阅读佛经。

(2)孔子云:何陋之有?

译文:孔子说:有什么简陋的呢?

(3)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。

译文:山不确定要高,有仙人(居住)就著名。水不确定要深,有龙(居住)就灵验。

6.文学常识填空。

(1)《陋室铭》的作者是唐朝文学家、诗人刘禹锡,选自《刘禹锡集》。

《爱莲说》作者是北宋(朝)哲学家周敦颐,选自《周敦颐集》。

(2)铭,是指古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来发展为一种文体,这种文体一般是用韵的。

说,是古代的一种文体,可以发表争论,也可以记事,都是为了说明一个道理。与现在的杂文大体近似。

阅读下文,回答问题。

陋室铭

刘禹锡

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

7.说明下列加点词在文中的意思。

(1)有仙则名(出名,出名)

(2)斯是陋室(这)

(3)谈笑有鸿儒(博学的人)

(4)无案牍之劳形(官府文书)

8.翻译下列句子。

(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。

译文:苔藓扩散到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。

(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

译文:没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳身伤神。

9.这段文字中“何陋之有”的根本缘由是“惟吾德馨”。(用原文语句填空)

10.这文字表现了美妙的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?

答案:安贫乐道的生活看法和高洁傲岸的道德情操。

阅读下文,回答问题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

【乙】吾生于乱世,长于戎马,流离播越①,闻见已多。所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年,神情未定,所与款狎②,熏渍③陶染,言笑举动,无心于学,潜移默化,自然似之;何况操履艺能④,较⑤明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍⑥鱼之肆⑦,久而自臭也。墨子悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰:“无友不如己者。”颜、闵之徒⑧,何可世得!但优于我,便足贵之。

(选自《颜氏家训·慕贤》)

【注】①播越:离散。②款狎:指相互间关系密切。③渍:染。④操履:操守德行。艺能:本事,技能。⑤较:通“皎”,明显。⑥鲍鱼:咸鱼,气味腥臭。⑦肆:店铺。⑧之徒:那样的人。

11.下列句中加点词语的说明,不正确的一项是(B)

A.出淤泥而不染染:沾染(污秽)

B.香远益清益:有好处,有好处

C.不行亵玩焉亵:亲近而不庄重

D.陶后鲜有闻鲜:少

12.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。

中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉。

答案:(莲的柄)内部贯穿,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,它笔直干净地立在水中,(只)可以从远处欣赏,却不能靠近去玩弄啊。

13.语段【甲】的作者是如何表现自己的人生志趣的?请结合内容分析。

答案:托物言志。文章从“出淤泥而不染”起先,描绘了莲的气度、风节,寄予了作者对志向

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