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《哲学教学中青少年文化认同与文化自信培育的策略》教学研究课题报告
目录
一、《哲学教学中青少年文化认同与文化自信培育的策略》教学研究开题报告
二、《哲学教学中青少年文化认同与文化自信培育的策略》教学研究中期报告
三、《哲学教学中青少年文化认同与文化自信培育的策略》教学研究结题报告
四、《哲学教学中青少年文化认同与文化自信培育的策略》教学研究论文
《哲学教学中青少年文化认同与文化自信培育的策略》教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化进程的加快,文化认同与文化自信成为国家软实力的重要组成部分。青少年时期是个体世界观、人生观和价值观形成的关键时期,哲学教学在这一过程中具有不可替代的作用。然
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