浙教版八年级数学下册 二次根式与材料阅读问题 分层练习（含解析）.docx

【能力提升】二次根式与材料阅读问题分层练习

1．请阅读下列材料：

问题：已知x=5+2，求代数式

小敏的做法是：根据x=5+2得

∴x2?4x+4=5

把x2?4x作为整体代入：得

即：把已知条件适当变形，再整体代入解决问题．

请你用上述方法解决下面问题：

(1)已知x=5?2，求代数式

(2)已知x=5?12

2．求代数式a+a2?2a+1

小芳：

解：原式=a+（

小亮：

解：原式＝a+（

(1)______的解法是错误的；

(2)求代数式a+2a2?6a+9

3．小明在解决问题：已知a=12+3

∵a=1

∴a?2=?3

∴a?22=3，即

∴a2

∴2a

请你根据小明的分析过程，解决如下问题：

(1)填空：111+10

(2)计算：12

(3)若a=110?3

4．阅读并解答问题：

12

13

12+

……

上面的计算过程叫做“分母有理化”，仿照上述计算过程，解答下列问题：

(1)将15

(2)已知a=17+6，

(3)计算12

5．观察下列一组等式，解答后面的问题：

(2＋1)(2－1)＝1，

(3＋2)(3－2)＝1，

(4＋3)(4－3)＝1，

(5＋4)(5－4)＝1，

(1)根据上面的规律：

①16

②3?

(2)计算：（12+1＋13+2＋1

(3)若a＝12+1，则求

6．爱动脑筋的小明在做二次根式的化简时，发现一些二次根式的被开方数是二次三项式，而且这些二次三项式正好是完全平方式的结构，于是就可以利用二次根式的性质：a2

比如：x2

∴当x+1≥0即x≥?1时，原式=x+1；当x+10即x?1时，原式=?x?1．

（1）仿照上面的例子，请你尝试化简m2

（2）判断甲、乙两人在解决问题：“a=9，求a+1?2a+

甲的答案：原式=a+1?a

乙的答案：原式=a+1?a

（3）化简并求值：x?1+4?4x+x

7．阅读下列材料，再解决问题：

阅读材料：数学上有一种根号内又带根号的数，它们能通过完全平方公式及二次根式的性质化去里面的一层根号．

例如：3+22＝3+2×1×2＝12+2×1×2

解决问题：

(1)在括号内填上适当的数：14+65＝①+2×3×5+②＝③2+2×3×5+④2＝(3+

(2)根据上述思路，试将28?103

8．“分母有理化”是我们常见的一种化简的方法．

如：2+1

除此之外，我们也可以平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数．

如：化简2+3

解：设x=2+3?2?3

由于x2

解得x=2，即2+3

根据以上方法，化简：3?22

9．小马在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个含根号的式子的平方，如3+22

设a+b2=m+n22，（其中a、b、

∴a=m2+2

这样，小马找到了把部分a+b2

请你仿照小明的方法探索并解决问题：

(1)当a，b，m，n均为正整数时，若a+b3=m+n32，用含m，n的式子分别表示a，b

(2)利用所探索的结论，找一组正整数a，b，m，n填空：+3

(3)设x=3+2，试用含有x

10．阅读材料：我们在学习二次根式时，熟悉了分母有理化及其应用．其实，有一个类似的方法叫做“分子有理化”，即分母和分子都乘以分子的有理化因式，从而消掉分子中的根式．比如：7﹣6＝(7?6

分子有理化可以用来比较某些二次根式的大小，也可以用来处理一些二次根式的最值问题．例如：比较7﹣6和6?5的大小可以先将它们分子有理化如下：7﹣6＝17+6

因为7+6＞6+5，所以，7﹣6＜

再例如，求y＝x+2﹣x?2的最大值、做法如下：

解：由x+2≥0，x﹣2≥0可知x≥2，而y＝x+2﹣x?2＝4x+2

当x＝2时，分母x+2﹣x?2有最小值2．所以y的最大值是2．

利用上面的方法，完成下述两题：

（1）比较15﹣14和14﹣13的大小；

（2）求y＝x+1﹣x?1+3的最大值．

11．像2?2=2；(

（1）12

（2）2

勤奋好学的小明发现；可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数．

（3）化简：3+5

解：设x=3+5?3?5

由：x2=3+5

即3+5?3?

请你解决下列问题：

（1）23?35

（2）化简：33

（3）化简：6?33

12．一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如3+22＝（1+2）2．设a+b2=(m+n2)2（其中a、b、m、n均为正整数），则有a+b2＝m2+2n2+2mn2，∴a＝m2

（1）当a、b、m、n均为正整数时，若a+b3＝（m+n3）2，用含m、n的式子分别表示a、b，得：a＝，b＝．

（2）利用所探索的结论，找一组正整数a、b、m、n填空：+5＝（+5）2；

（3）化简1

13．小明在解决问题：已知a=12+3

∵a=1

∴a?2=?3

∴a?22=3，a2

∴2a

请你根据小明