2025年人教版八年级下册数学第十九章一次函数第2课时函数自变量的取值范围.pptx

第十九章一次函数;;1．(2022新课标)能用函数解析式刻画简单实际问题中变量之间的关系，理解函数值的意义．

2．(2022新课标)能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，会求函数值．;(1)像y=50-0．1x这样，用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系，是描述函数的常用方法，这种式子叫做函数的．?

(2)注意：函数解析式是有顺序的．y=2x-1表示y是x的函数，若x=2y-1，则表示x是y的函数，所以求y关于x的函数解析式时，必须用含x的代数式表示y．;?;2．(人教8下P71、北师8上P82)用10m长的绳子围一个矩形，写出它的一边长y(m)与邻边长x(m)的函数解析式为 ．;求函数自变量取值范围的两个依据：

(1)要使函数的解析式．?

①函数的解析式是整式，自变量可取 ;

②函数的解析式含分式(分母中含有字母)时，自变量的取值应使

;?

③函数的解析式含二次根式时，自变量的取值应使;

④函数的解析式含零次幂时，自变量的取值应使底数不为0．

;(2)对于反映实际问题的函数关系，自变量的取值不但要使函数解析式有意义，而且还必须使有意义．?;?;?;5．在一个半径为10cm的圆形纸片中剪去一个半径为r(cm)的同心圆，得到一个圆环．设圆环的面积为S(cm2)，求S关于r的函数解析式，并求出自变量r的取值范围．

;6．【例1】(北师8上P81)(运算能力)如图，甲、乙两地相距500km，现有一列“复兴号”动车组列车从乙地出发，以

350km/h的速度向丙地行驶．设x(h)表示列车行驶的时间，y(km)表示列车与甲地的距离．

(1)写出y与x的函数解析式;

(2)当x=0．5时，求y的值;

(3)当y=1200时，求x的值．

;解：(1)根据题意得y=500+350x.;9．(人教8下P74改编、北师8上P80改编)(运算能力)水池中有800立方米的水，每小时可抽50立方米．

(1)写出剩余水的体积Q(立方米)与抽水时间t(小时)的函数解析式;

(2)抽水6小时后，池中还有多少水?

(3)抽水几小时后，池中还有200立方米的水?;解：(1)Q=800-50t.;?;?;8．【例3】(人教8下P73、北师8上P79改编)一辆汽车油箱现有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量y(L)随行驶里程x(km)的增加而减少，平均耗油量为0．1L/km．

(1)写出表示y与x的函数关系式;

(2)指出自变量x的取值范围;

(3)汽车行驶200km时，油箱中还有多少汽油?

;解：(1)y与x的函数关系式为y=50-0.1x.;11．等腰三角形的周长为40cm，若设底边长为ycm，腰长为xcm，则y与x的函数解析式为，x的取值范围为．?

;★12．某校团支部书记暑假带领学生去旅游，甲旅行社说：“若团支部书记买全票一张，则学生可享受半价优惠．”乙旅行社说：“包括团支部书记在内都可享受6折优惠．”若全票价是1200元，设学生人数为x，甲旅行社收费为y甲，乙旅行社收费为y乙．

(1)求两家旅行社的收费与学生人数的关系式;

(2)x在什么范围内，甲旅行社购票更优惠?;解：(1)依题意，得y甲=1200+0.5×1200x=600x+1200;

y乙=0.6×1200(x+1)=720x+720.