2025年人教版八年级下册数学第十七章勾股定理第6课时《勾股定理》单元复习.pptx

第十七章勾股定理第6课时《勾股定理》单元复习

1．如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A，B，C，D的面积分别为2，5，1，2，则最大的正方形E的面积是．?10

2．如图，在△ABC中，AB=AC，AD是△ABC的角平分线，若BC=10，AD=12，则AC=．?13

3．若一个直角三角形的三边长分别为3，5，x，则x的值是．?4．如图，△AOB是等腰三角形，OA=OB，点B在x轴的正半轴上，点A的坐标是(1，1)，则点B的坐标是．???

5．如图，在△ABC中，AD⊥BC，AB=10，BD=8，∠ACD=45°．(1)求线段AD的长；(2)求△ABC的周长．

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6．如图，四边形ABCD的四个顶点都在网格格点上，且每个小正方形的边长都为1．(1)求四边形ABCD的面积；(2)求∠BCD的度数．

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9．(数学文化)中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明，在世界数学史上具有独特的贡献和地位，体现了数学研究中的继承和发展．现用4个全等的直角三角形拼成如图所示的“弦图”．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，若AC=b，BC=a，AB=c，请你利用这个图形解决下列问题：(1)试说明a2+b2=c2；(2)如果大正方形的面积是10，小正方形的面积是2，求(a+b)2的值．

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12．如图，某学校(A点)到公路(直线l)的距离为300米，到车站(D点)的距离为500米，现要在公路边上建一个商店(C点)，使之到学校A及到车站D的距离相等，求商店C与车站D之间的距离．

解:如图，过A作AB⊥l于B，AD=500，AB=300，∴BD=400，设CD=AC=x，则BC=400-x，在Rt△ABC中，x2=(400-x)2+3002，解得x=312.5，∴商店C与车站D之间的距离为312.5米.答案图

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