我国博士生科研能力培养水平及影响因素实证分析.docxVIP

我国博士生科研能力培养水平及影响因素实证分析

目录

我国博士生科研能力培养水平及影响因素实证分析（1）．．．．．．．．．．3

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1博士生科研能力的内涵与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2国内外博士生科研能力培养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3影响博士生科研能力的主要因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.4研究评述与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、我国博士生科研能力培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1博士生招生与选拔机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2培养模式与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3师资队伍建设与科研环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.4培养效果评估体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、我国博士生科研能力影响因素实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1模型构建与变量设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2描述性统计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3回归分析结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4稳健性检验与结果解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、提升我国博士生科研能力的对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1优化招生与选拔机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2完善培养模式与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3加强师资队伍建设与科研环境营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.4完善培养效果评估体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2研究贡献与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3研究局限与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

我国博士生科研能力培养水平及影响因素实证分析（2）．．．．．．．．．28

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2研究目的和目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2主要研究方法和技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

数据来源与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1资料收集途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35