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2024—2025学年度第一学期期末学业水平检测
初一数学试题
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填涂在答题纸的相应位置上)
1.2025的相反数是()
A. B.2025 C. D.
2.如图所示几何体中,圆锥()
A. B.
C. D.
3.单项式系数和次数分别是()
A.系数是,次数是3 B.系数是5,次数是3
C.系数是,次数是4 D.系数是5,次数是4
4.要调查某校初三学生星期天的睡眠时间,选取调查对象最合适的是()
A.选取一个班级的学生 B.选取50名男生 C.选取50名女生 D.随机选取50名初三学生
5.下列运算中,正确的是()
A. B.
C. D.
6.甲、乙、丙、丁四位同学,学了有理数的乘方之后,发表了一下自己的见解:
甲:是2个5相加;
乙:与是不同的结果;丙:中底数是,指数是5;
丁:是个7相乘.
其中,观点正确的有()
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.下列去括号或添括号的变形中,正确的是()
A. B.
C. D.
8.某中学八年级甲、乙两个班进行了一次跳远测试,测试人数每班都为40人,每个班学生的跳远成绩分为,,,四个等级,绘制的统计图如图.
根据以上统计图提供的信息,下列说法错误的是()
A.甲班等级的人数在甲班中最少 B.乙班等级的人数比甲班少
C.乙班等级的人数与甲班一样多 D.乙班等级的人数为14人
9.一个小正方体的六个面分别写着1,2,3,4,5,6,从三个不同方向看到的情形如图所示,那么“3”对面的数字是()
A.1 B.4 C.5 D.6
10.把如图①的两张完全相同的小长方形卡片,放置在图②与图③中的两个完全相同的大长方形中,已知大长方形的长比宽长,且大长方形的长的2倍等于小长方形的周长,若记图②中“”形阴影部分的周长为,图③中两个长方形阴影部分的周长和为,则()
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共计20分.不需写出解答过程,请把最后结果直接填写在答题卡相应位置上)
11.如果把收入50元记作元,那么支出18元记作__________元.
12.若,则__________.
13.甲、乙两公司近年销售收入情况如图所示:
从2006年到2010年的变化趋势可以得出,销售收入的增长速度较快的是________公司.(填“甲”或“乙”)
14.符号“”,“”分别表示一种运算,它们对一些数的运算结果如下:
①,,,,,…;
②,,,,,….
利用以上规律计算:__________.
15.下列方格图中所有小正方形都是完全一样的,图(1)是一张由4个小正方形组成的“”形纸片,图(2)是一张由6个小正方形组成的方格纸片,把“”形纸片放置在图(2)中,使它恰好盖住其中的4个小正方形,共有如图(3)中的4种不同放置方法,图(4)是一张由63个小正方形组成的方格纸片,将图(1)的“”形纸片放置在图(4)中,使它恰好盖住其中的4个小正方形,共有_________种不同放置方法.
三、解答题(本题共8小题,请把解答过程写在答题纸上)
16.请在如图所示的“只有单位长度和正方向,还未标出原点”的数轴上表示下列各数,并按照从大到小的顺序将这些数用“”号连接起来.
,,,,
17.计算:
(1);
(2).
18.(1)已知.求;
(2)先化简,再求值:,其中.
19.如图,是由若干个大小相同的小正方体搭成的一个几何体.
(1)在下面相应的网格中,画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图;
(2)已知小正方体的棱长为,求该几何体的表面积(包含底面).
20.如图,公园有一块长为米,宽为米的长方形土地(一边靠着墙),现将公园三面留出宽都是米的小路,余下部分设计成长方形花圃,并用篱笆沿该花圃不靠墙的三边将花圃围挡起来.
(1)花圃宽为_________米,花圃的长为__________米;(用含的代数式表示)
(2)求围挡该花圃的篱笆的总长度;(用含的代数式表示)
(3)若,篱笆的单价为50元/米,请计算围挡该花圃的篱笆的总价.
21.小刚想了解某中学学生喜欢运动的情况,于是他通过调查,形成了如下表的调查报告(不完整).
目的
1.了解某中学学生最喜爱的球类运动项目;
2.给学校提出更合理地配置体育运动器材和场地建议.
方式
随机抽样调查
调查对象
该中学部分学生
内容
你最喜爱的一个球类运动项目(必选):
A.篮球B.乒乓球C.足球D.排球E.羽毛球
调查结果
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