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部编版小学六年级语文上第一单元课件.docxVIP

部编版小学六年级语文上第一单元课件.docx

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部编版小学六年级语文上第一单元课件

目录

部编版小学六年级语文上第一单元课件(1)....................4

一、单元概述...............................................4

二、课文教学...............................................4

2.1第一课《古诗两首》.....................................5

2.1.1课文内容分析.........................................6

2.1.2朗读指导.............................................7

2.1.3词语解释.............................................8

2.1.4课后练习解答.........................................8

2.2第二课《少年中国说》...................................8

2.2.1课文内容分析.........................................9

2.2.2朗读指导.............................................9

2.2.3词语解释............................................10

2.2.4课后练习解答........................................11

2.3第三课《草原》........................................12

2.3.1课文内容分析........................................12

2.3.2朗读指导............................................13

2.3.3词语解释............................................14

2.3.4课后练习解答........................................15

三、课后阅读..............................................18

3.1《草原》作者简介......................................18

3.2《草原》写作背景......................................19

3.3《草原》相关文学作品推荐..............................20

四、写作指导..............................................21

4.1写作技巧讲解..........................................21

4.2优秀作文赏析..........................................22

4.3学生作文修改示例......................................23

五、单元测试..............................................24

5.1单元测试题............................................24

5.2测试题答案解析........................................25

六、教学反思..............................................25

6.1教学效果评估..........................................26

6.2教学经验总结..........................................27

6.3教学改进措施..........................................28

部编版小学六年级语文上第一单元课件(2)...................28

第一单元导入与概述....................................28

1.1单元主题..............................................28

1.2学习目标.............................

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