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三新背景下高中历史大单元教学;PowerPoint演示文稿;一、明确教学计划，确定大单元主;一、明确教学计划，确定大单元主;1.课标依据;1.课标依据;2.教材依据;（1）析教材，定主题;（1）析教材，定主题;（2）促衔接，明学情;一、明确教学计划，确定大单元主;二、构建知识框架，整合内容与确;二、构建知识框架，整合内容与确;二、构建知识框架，整合内容与确;三、把握教学方向，制定大单元学;三、把握教学方向，制定大单元学;三、把握教学方向，制定大单元学;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;四、教学评一致性，设定大单元评;四、教学评一致性，设定大单元评;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;五、对接核心素养，优化大单元学;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;谢谢大家的聆听
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