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小学教导处年度工作总结

学校教育处年度工作总结篇1

本学期，教育处在校长室的正确领导下，贯彻市教研室工作方案，全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，依托校本精致化管理，全面提高教学质量，实现师生共同进展。

一、丰富晨读课程，创建书香校内。

办学条件的改善为学校推动教育变革制造了条件。站在新的起点上，我校承继丝绸文化素养教育的理论与实践阅历，在“心灵、眼明、手巧、体健”8字素养教育目标的基础上，明确提出了培育“秀外慧中的阳光儿童”的目标，并通过深化的内涵解读，进一步提出了“好读书、知礼仪、健身心、远志向；会倾听、善思索、厚基础、有潜能”八个方面的详细目标，使学校的全部工作有了明晰的方向、有了深远的意义。

我校乐观应对同学进展的需要，设计了“晨读，午习，晚练，暮省”四时段自我进展课程。特殊是把晨读作为一门课程列入教学的重要内容。即早晨全班共读一本书活动，读经典、厚积淀；各班级精选美文阅读，观赏美，感受美；古诗诵读，宏传统，会诗境。通过默读，深情并茂地朗读，制造了具有浓郁书香的校内，为同学一生的阅读打下扎实的基础。

让好读书成为同学自身的内心需要，成为同学自我意识的追求，我校又把早读课程作为同学自我管理课程。由同学自己组织，自我管理，自己制造一个良好的读书环境，把读书变成完成自觉的行为与习惯，达到真正好读书的培育目标。

二、加强常规管理，连续规范六仔细工作。

1.实现重心转移，将上课、辅导、批改作为“必修的功课”。以往，老师的主要时间与精力都花在了备课、写教案上，几乎占到老师工作时间的三分之一。而我校将老师的备课提前至暑期，开学后进行初查，凡有不合格或要改进的，可以在期末提请复查。如此，老师就把繁重的备课工作提前“消化”，将重心转移到上课、辅导与批改上来。

2.仔细上课。提倡礼仪进课堂，规范同学的上课规范，培育同学很好的上课习惯，仔细倾听，擅长思索，大胆发言，大方表达。提倡课堂的实效性，少讲多练，杜绝课堂满堂灌的现象。本学期进行了三班级的同学和家长调研，调研状况显示老师能够更新自己的教学理念，充分地向课堂40分钟要效率。

3.作业。加强作业讨论的力度，做好和上课、辅导的联系，注意批改的精确?????，要做到当天批改，当天反馈，当天辅导（作文除外）。本学期还是实行作业月查制度，每月底，科教处组织人员进行考评。作业两不超过一小时，使用等第评分。

4.仔细监测。严格掌握考试次数，每学期组织一次考核。技能科老师期初制定明确的考核内容和标准，建立合理的学科监测体系，切实提高同学的综合素养。

三、夯实同学基础，加强读写算训练。

本学期，学校切实针对同学在朗读、书写、计算等方面存在的薄弱现象，提出夯实同学基础，加强读写算训练的方案。除了以详细的活动促进同学基础力量提高之外，又为低班级同学配买了握笔矫正器，从硬件上为同学握笔姿态的正确指导起到了保证的作用。为四班级全部同学开设了软笔书法课程，学校统一购买书法用品，外聘专业的书法老师，统一规划课程内容，进行专业的指导与训练，让同学在浓浓的墨乡中感受汉文字的魅力。

与此同时，学校还开展了相应的读写算的活动，低班级的铅笔字竞赛，中班级的钢笔字竞赛，高班级的朗诵竞赛，及各年段的口算等数学竞赛，让同学在收获中享受胜利感，享受成长的喜悦。

学校教育处年度工作总结篇2

20xx年2月，我开头帮助教育处工作。在领导的鼓舞支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步熟悉到，教学教研是学校的重要工作，要干好这项工作，就必需以“实”的精神做好每一项工作，收到了较好的实效。现将有关工作状况简洁简述如下：

一、关注同学的进展，对同学负责。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关心。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。坚持与同学公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才