移动通信课介绍和要求--学生用.pptVIP

连山雀、黑猩猩都好学，我们人类当然更会学习。因为学习是生存的要件。要生存，要活得好，就得学。人类之所以为万物之灵，就因为我们有更强的学习能力，更懂得超越自己。

-----刘墉;课程介绍:《移动通信》是通信专业学生的主要专业课程之一。

1．课程的开展和特色

移动通信是当今通信领域开展最快、应用最广和最前沿的通信技术，从某种意义上可以说，移动通信系统聚集了当今通信领域内各种先进的技术。

本课程的特色主要表达在：

1〕强调根底理论与技术开展并重。也就是说讲述根底理论的同时注重本领域的新技术和新理论，随时在教学中补充新知识；

2〕注重根本原理和网络系统的结合。我们认为应当将原理、技术的教授与网络系统结合起来，使学生对移动通信网有一个全面的了解和掌握。;2．课程主要内容

具体内容可参见教学大纲。已发到每名学生的邮箱。

3．教学手段和方法

本课程采用课堂讲授和自主学习相结合的方法进行教学。课堂教学采用多媒体电子教案，并且强调与学生的互动。另外，我们还开设了移动通信实验。

4．学习意义补充

〔1〕移动通信最热门，3G、4G；IPHONE、小米终端〔2〕初步了解和熟悉该领域“轻松活泼、学有所获”；

学习一类典型的通信系统，复习和稳固所学的前期知识，让我们知道所学知识在通信系统中有哪些实际应用和你将来可以怎么用；

为三大运营商招聘做准备，有笔试、面试；如缩略词〔3G〕、实际应用〔同频干扰〕、CDMA1X系统空中接口采用哪些技术；

生活中应用，如为他人买提供帮助、自己使用，表达专业能力；如智能右上方显示的G指2G网络；E指EDGE网络，属2.75G；3G指普通3GWCDMA网络，H指3G网络升级版HSPA+网络，是3.75G。四类网速从慢到快依次是GE3GH;

主讲教师：蒋野

;成绩考核：考试〔60分〕+出勤〔10分〕+写读书报告或专题论述〔手写，2000字，6月20日前交，用16开纸书写，雷同者同为0分〕〔10分〕+实验〔10分〕+作业〔10分〕。迟到、早退累加两次，事假三次，上课期间玩游戏一次等同于一次旷课。为同学们提供试卷范例。

考试时间：6月11日〔授课方案中的时间有变动〕

答疑：短信、电子邮件、每周三下午〔最好先沟通〕

作业雷同问题的解决方法

第一次雷同者，同为零分；

第二次雷同者，考试总分扣20分

第三次雷同者，取消考试资格。;读书报告或专题论述要求;讨论要求;拓宽知识面推荐阅读书籍;教学要求;主要参考教材;主要内容;Typicalapplication:roadtraffic典型应用:道路交通;讨论要求;第一章教学目标;第一章讨论学习安排;讨论作业题

一、从古至今人类都采用过哪些通信形式〔方法〕？

老师统计约十多种，此作业题没有标准答案

建议和理解：考查你的阅读知识面，思考、总结的广度和深度

例：信鸽传书、烽烟传警

二、移动通信系统中终端与终端间通信的具体表现形式有哪些？

此作业题没有标准答案

例：〔移动台〕和固定通信；

局部资料：移动台〔MS〕可参考本书144页，建议：首先明确什么是通信终端设备;三、写出与固定、本地和异地与间通信时话音传送的通信链路〔数据传送的路径〕。

例：同教室两名同学利用通信〔本地〕时的通信链路移动台〔〕→基站→本地移动交换机〔端局-汇接局〕→基站→移动台〔〕

局部资料：移动通信系统可参考本书4页，公用〔PSTN〕系统可参考《程控数字交换与现代通信网》叶敏主编24页;四、用实验的方式证明，〔1〕U盘与计算机间通信〔传输数据〕是全双工通信？

〔2〕与间通信的工作方式是单工、半双工和全双工中的哪一种？写出你采用实验证明的方法和过程〔3〕固定与固定间通信的工作方式是哪一种？

以上三种通信哪种属于频分双工〔FDD〕，哪种属于时分双工〔TDD〕？请写出你的分析思路、判断依据。此内容很重要啊，是采分点。

提示：先清楚明确USB结构、原理和FDD、TDD，实验时注意观察。;五、中国三大公用移动通信运营商是哪三家，写出它们的英文名称？他们采用的2G、2.5G、3G、4G制式分别是什么？每种制式标准采用的多址方式有哪些？

提示：GSM、cdma1x〔IS-95A〕、WCDMA、cdma2000、TD-SCDMA

例：中国移动GSM的多址方式是FDMA/TDMA，实验可证明。;六、移动通信系统都采用了哪些技术?列出你阅读本书1.6节内容时遇到不懂的所有新名词。你采用或准备采用哪些方法理解和弄懂它们？此内容是采分点噢。

局部资料：本书9-12页

七、WiMAX与WCDMA、cdma2000、TD-SCDMA是什么关系，其有什么特点？

局部资料：本书17、2