体量与力量——雕塑的美感 课件-2023-2024学年高中美术人美版（2019）美术鉴赏.pptxVIP

西汉马踏匈奴石刻;唐三彩;侍女立像彩塑北宋;四羊方尊青铜高58.6cm

商中国国家博物馆;体量与力量—雕塑的美感;问题1：这两组雕塑的形态美感有什么样的差异？;雕塑的美感

形态美体量美力量美;米洛斯的阿芙洛蒂忒（断臂的维纳斯）古希腊雕塑爱琴海米洛斯岛出土

高2.04米;形态：指事物存在的样貌，或在一定条件下的表现形式。

在中国传统雕塑中，《击鼓说唱俑》以“舞”的节奏与韵律，在空间中产生节奏感，表现韵律感。;问题2：观看视频《如果国宝会说话——击鼓说唱陶俑》前后同学4-6人为一个小组讨论完成下列表格;问题2：观看视频《如果国宝会说话——击鼓说唱陶俑》小组讨论完成以下表格;命运三女神像出自帕特农神庙东三角楣

公元前438年-前432年大理石伦敦大英博物馆;中国古代石刻上的“线”;雕塑的形态美呈现了空间中实体艺术的韵律和节奏，不管西方东方，艺术家们都在运用不同的造型手法追求“形态美”。;二、雕塑的体量美;秦始皇陵兵马俑;幸福、生存（羽翼人）

深圳大梅沙海滨公园

米丘高18米;三、雕塑的力量美;拉奥孔大理石高184cm

阿格桑德罗斯阿提诺多罗斯波利多罗斯（希腊）;韦驮像彩塑高176cm明山西平遥双林寺;以写实为主，注重比例结构的真实，造型严谨，关注外在物质世界的永恒。;问题4：讨论思考并回答：一件雕塑作品是不是体积越大，

显示的力量越大？把你的观点和大家分享。;贾克梅蒂狗青铜高9厘米;问题6：小组讨论，思考探究完成以下表格内容;本节课从形态、体量、力量三个方面探索了雕塑的美感以及东西方在追求造型艺术精神内涵的联系与区别，希望同学们能够多从这些优秀的雕塑艺术中汲取造型语言和审美表达的养分，并运用到之后的学习、生活以及创作当中。