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活动目标?
教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培养幼儿的弹跳能力。?
培养幼儿对体育活动的兴趣。??
重点难点???
培养幼儿双脚直线两侧行进跳，以及弹跳能力。?
活动准备?
人手一个红萝卜，沙盘四个。?
师，生均戴兔子头饰。?
活动过程?
开始部分。?
教师：今天老师当兔妈妈，小朋友当什么呢？（小兔）我们一起玩游戏吧。?
小兔找朋友结伴游戏：推小车，拉大锯，摇小船，翻饼等。?
基本部分。、?
全体幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。教师示范，讲解动作要领：两脚并拢在直线两侧想前跳，前脚掌轻轻落地。幼儿分组练习34遍。在幼儿联系时，教师注意纠正幼儿的错误，并注意个别教育。?
游戏“种萝卜”。教师交代玩法：幼儿分成4队，每队78人（种萝卜1人，浇水3人，施肥2人，看萝卜1人，拔萝卜1人），幼儿依次在直线两侧条过后再做种萝卜，浇水等动作，然后跑回来。游戏23遍。?
3，结束部分。?
教师作简单评价，表扬条得好的幼儿。?
教师：今天小兔子收了很多萝卜，大家真高兴，我们来跳个舞吧。音乐响起，幼儿听音乐自由跳舞，跳两遍后教师带幼儿走进教室。
体育活动——小波的皮球
目的：1、练习双脚向前跳。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
准备：录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置（画好一个大圆圈）。
进程：1、准备活动：小波带领小皮球一起活动身体。
2、游戏：拍皮球。小波带着小皮球走成一个大圆圈。小波做拍球人，幼儿做皮球，根据小波的口令做相应的动作。反复2——3次。
3、游戏：小皮球跳回家。
（1）教师示范动作，练习双脚向前跳。
（2）幼儿自己练习。
（3）请个别幼儿做给其他幼儿看，教师点评。
（4）情境：小皮球跳到篓子来，小皮球回家了；哎呀，篓子倒了，球都滚跑了。篓子放好了，小球快回来吧；篓子破了一个洞，球又滚出来了，来！我把它修修好，小皮球再跳回来吧。
4、游戏：吹泡泡。
5、放松活动：开火车游戏和小皮球洗澡游戏。
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