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三年级下册奥数教材
目录
第一讲重叠问题
第二讲盈亏问题
第三讲简单推理
第四讲用假设法解题
第讲平均数一（）
第六讲平均数二（）
第七讲面积计算
第八讲最佳安排
第一讲重叠问题
一、知识要点
三（1）班准备给参加班级绘画比赛的16位同学和参加朗读比赛的12位同
学每人发一份纪念品，当中队长玲玲将28份纪念品发下去时，却多出5份，这
是怎么回事？对了，因为有5位同学既参加了绘画比赛，又参加了朗读比赛，所
以奖品就多出了5份。数学中，我们将这样的问题称为重叠问题。
解答重叠问题要用到数学中的一个重要原理一一包含与排除原理，即当两个
计数部分有重复包含时，为了不重复计数，应从它们的和中排除重复部分。
解答重叠问题的应用题，必须从条件入手进行认真的分析，有时还要画出图
示，借助图形进行思考，找出哪些是重复的，重复了几次？明确求的是哪一部分,
从而找出解答方法。
二、精讲精练
【例题1】六一儿童节，学校门口挂了一行彩旅。小张从前数起，红旗是第
8面；从后数起，红旗是第10面。这行彩旗共多少面？
【思路导航】根据题意，画出下图：
8面
1。面
7
?面
从图上可以看出，从前数起红旗是第8面，从后数起是第10面，这样红旗
就数了两次，重复了一次，所以这行彩旗共有8+10—1=17面。
反馈练习
1.小朋友排队做操，小明从前数起排在第4个，从后数起排在第7个。这队
小朋友共有多少人？
2.学校组织看文艺演出，冬冬的座位从左数起是第12个，从右数起是第21
个。这一行座位有多少个？
3.同学们排队去参观展览，无论从前数还是从后起起，李华都排在第8个。
这一排共有多少个同学？
【例题2】同学们排队做操，每行人数同样多。小明的位置从左数起是第4
个，从右数起是第3个，从前数起是第5个，从后数起是第6个。做操的同学共
有多少个？
【思路导航】根据题意，画出下图：
000前O0
000O0
008O0
000O0
00O
左右
•
08
00O
00
00O
000O0
000O0
000O0
由图可看出：小明的位置从左数第4个，右数第3个，说明横行有4+3—
『6个人；从前数第5个，从后数第6个，说明竖行有5+6—1二10人，所以做
操的同学共有：6X10=60人。
反馈练习：
1.同学们排队跳舞，每行、每列人数同样多。小红的位置无论从前数从后数,
从左数还是从右数起都是第4个。跳舞的共有多少人？
2.为庆祝“六一”，同学们排成每行人数相同的鲜花队，小华的位置从左数
第2个，从右数第4个；从前数第3个，从后数第5个。鲜花队共多少人？
3.三(4)班排成每行人数相同的队伍入场参加校运动会，梅梅的位置从前
数是第6个，从后数是第5个：从左数、从右数都是第3个,三(4)班共有学
生多少人？
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