2025年四年级数学教材分析上册 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

玉皇庙小学四年级上册数学教材分析

胡文涛

一．本学期教学的指导思想。

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具

体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与

日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴

趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流

与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。

二、教材分析

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数

是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，

数学广角和数学实践活动等。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位

数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教

学内容。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，

除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和

计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较

大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；

另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统

的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并

为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，

这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形

两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，

通过丰富的数学活动，让学生进一步认识直线、线段、射线、角、垂线、

平行线、平行四边形和梯形，学会一些简单的作图方法；同时获得探究学

习的经历，体会各种图形的特征及图形之间的关系，促进学生空间观念的

进一步发展。

在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向

和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看

懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作

用，形成统计的观念。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学

用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数

学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优

化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能

力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应

用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让学生通过

小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会

探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识

和实践能力。

三、教学内容

本册教材共分八个单元：大数的认识；角的度量；三位数乘两位数；

平行四边形和梯形