专题02 地球的运动（含答案）- 2025年中考地理专题过关练（人教版）.docxVIP

专题02地球的运动

一、选择题

【跨学科主题学习·跨语文】“春分蝴蝶舞花间，夏至稻花如白练，秋分丹桂香满园，冬至瑞雪兆丰年。”出自《二十四节气歌》。读地球公转示意图，完成下面小题。

1．北半球“秋分丹桂香满园”时，地球运动至公转轨道中的（???）

A．① B．② C．③ D．④

2．北半球“夏至稻花如白练”的季节，位于南半球的新西兰正值（???）

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

3．地球运动至④位置时，北半球白昼和黑夜的时长占比最可能为（???）

A．??B．??C．?? D．??

【跨学科主题学习·跨音乐】“太阳大，地球小，地球绕着太阳跑……星儿移，月儿转，地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球公转运动的规律。读地球公转轨道示意图，完成下面小题。

4．图中“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的相同点为（???）

A．旋转方向相同 B．旋转周期相同 C．旋转中心相同 D．旋转平面相同

5．下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象正确的是（???）

A．昼夜长短变化 B．日月星辰东升西落 C．一天中物影长短变化 D．太阳高度的日变化

【新情境·地理实践】广东省某校地理兴趣小组分别在春分、夏至、秋分、冬至四个节气当天，于当地正午时刻测量学校旗杆的影子长度，数据记录见下表。完成下面小题。

测量时间（节气）

①

②

③

④

旗杆影长/米

5.2

0

5.2

12.8

6．当光照情况如图（灰色部分为夜，白色部分为昼）所示时刻时，该校正午旗杆影长对应表中的数据是（???）

A．① B．② C．③ D．④

7．该地理兴趣小组所在的学校最有可能在下列哪个地区？（???）

A．湛江（20°13′~21°57′N，109°40′~110°58′E）

B．香港（22°08′~22°35′N，113°49′~114°31′E）

C．汕头（23°02′~23°38′N，116°14′~117°19′E）

D．阳江（21°28′22°41′N，111°16′~112°21′E）

8．图中a点位于b点的（???）

A．正东方向 B．西北方向 C．正西方向 D．东南方向

【新情境·地理实践】2023年9月23日，合肥某校同学进行日影的观测活动。图1为正午时同学们观测活动的照片，图2为同学们绘制的秋分日与冬至日校园旗杆的正午日影示意图。据此完成下面小题。

9．当日正午时分，同学们观察到的物体影子朝向是（???）

A．正东 B．正南 C．正西 D．正北

10．与秋分日相比，合肥冬至日（???）

A．日出早 B．白昼长 C．正午日影长 D．正午太阳光线与地面的夹角大

二、非选择题

11．【新考法·过程探究】2023年我国完成风云三号G星和F星发射任务，将成为全球唯一同时业务运行晨昏、上午、下午、倾斜四条近地轨道民用气象卫星的国家。小明的家乡在西安（34°N），他对地球公转规律和现象进行了探究，阅读图文材料，完成下列问题。

探究一太阳直射点的移动规律

??

（1）太阳直射点移动的范围是；太阳直射点位于北半球的时间段是，小明的家乡（有/无）阳光直射现象。

探究二昼夜长短的变化

（2）小明家乡昼短夜长的时间段是；白昼逐渐变短的时间段是。

探究三太阳高度的变化

（3）小明发现，一天中学校旗杆影长的变化规律是，一年中正午旗杆影子逐渐变长的时间段是。

学以致用：不同季节正午时刻楼房的影子

（4）甲、乙两图为我国北方某地夏季和冬季节正午时刻楼房的影长，其中甲为季，乙为季。为保证后排低层楼房正午能够采光，楼与楼之间的距离参考（甲/乙）的光照情况来设计。

12．【跨学科主题学习·跨语文】2016年“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。与二十四节气相关的谚语和诗句蕴含着丰富的地理现象。读二十四节气示意图，完成下列问题。

谚语一：昼最长，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。

谚语二：昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄，蝉噤荷残。

谚语三：又是一个平衡日，子线从南向北回。

谚语四：谷雨前后，种瓜点豆。

（1）2023年4月5日是北半球的清明节气，根据每15天划分一个节气，请你推测出小满的大致时间为。

（2）谚语一描述的节气是，此时北京的昼夜长短状况是。

（3）谚语二描述的节气是，判断理由是。

（4）“又是一个平衡日，子线从南向北回”该谚语描写的节气是，此后，北半球昼夜长短变化情况是。

（5）二十四节气是指导农耕生产的有力助手，“谷雨前后，种瓜点豆”描述的季节正值季，此时北半球气温逐渐，雨量充沛，适宜种植农作物。

13．【新考法·项目式学习】

项目主题：影子的“魔术”

项目背景：关于一天中物影的长度变化，