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新时期大学生挫折教育：困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，随着经济的快速发展和科技的日新月异，社会变革的步伐不断加快，这对大学生的成长与发展产生了深远影响。大学生作为社会的未来栋梁，在追求学业、探索人生和融入社会的过程中，面临着前所未有的挑战与压力，遭遇挫折的频率显著增加。

从学业层面来看，高校不断推进教育改革，对学生的学业要求日益提高。例如，许多高校实施“宽进严出”政策，不仅加大了课程难度，还对学生的科研成果、实践能力等提出了更高标准。大学生需要在有限的时间内掌握大量专业知识，参与科研项目，发表学术论文。这使得部分学生在学习过程中感到力不从心