2024春九年级数学下册27相似27.3位似第2课时学案新版新人教版.docxVIP

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27.3位似

位似(第2课时)

学习目标

1.巩固位似图形及其有关概念.

2.会用图形的坐标的变更来表示图形的位似变换,驾驭把一个图形按肯定大小比例放大或缩小后,点的坐标变更的规律.

3.了解四种变换(平移、轴对称、旋转和位似)的异同,并能在困难图形中找出这些变换.

学习过程

一、自主预习

1.在前面我们学习了哪些图形的变换?

答:

2.如图,△ABC三个顶点坐标分别为A(2,3),B(2,1),C(6,2).

(1)将△ABC向左平移三个单位得到△A1B1C1,写出A1,B1,C1三点的坐标:.?

(2)写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2三个顶点A2,B2,C2的坐标:.?

(3)将△ABC绕点O旋转180°得到△A3B3C3,写出A3,B3,C3三点的坐标:.?

二、新知探究

【探究1】

(1)如图,在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0).以原点O为位似中心,相像比为13,把线段AB缩小.视察对应点之间坐标的变更,你有什么发觉

(2)如图,△ABC三个顶点坐标分别为A(2,3),B(2,1),C(6,2),以点O为位似中心,相像比为2,将△ABC放大,视察对应顶点坐标的变更,你有什么发觉?

归纳总结:

位似变换中对应点的坐标的变更规律:

【探究2】

用另一种方法完成课本P49例题.

解:

【探究3】在如图所示的图案中,你能找出平移、轴对称、旋转和位似这些变换吗?

答:

三、尝试应用

1.已知△ABO的顶点坐标分别为A(-1,4),B(3,2),O(0,0),试将△ABO放大为△EFO,使△EFO与△ABO的相像比为2.5∶1,求点E和点F坐标.

解:

2.如图,△AOB缩小后得到△COD,视察变更前后的三角形顶点,坐标发生了什么变更,并求出其相像比和面积比.

解:

四、总结反思

1.位似变换中对应点坐标的变更规律是什么?

答:

2.平移、轴对称、旋转和位似四种图形变换有什么不同点?

答:

评价作业

【基础巩固】

1.(8分)将平面直角坐标系中某个图案的各点坐标作如下变更,其中属于位似变换的是()

A.将各点的纵坐标乘2,横坐标不变

B.将各点的横坐标乘2,纵坐标不变

C.将各点的横坐标、纵坐标都乘2

D.将各点的纵坐标都减2,横坐标都加2

2.(8分)如图所示,在平面直角坐标系中,以原点为位似中心,将△AOB扩大为原来的2倍,得到△OAB.若点A的坐标是(1,2),则点A的坐标是()

A.(2,4)

B.(-1,-2)

C.(-2,-4)

D.(-2,-1)

3.(8分)如图所示,在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0).以原点O为位似中心,相像比为13,在第一象限内把线段AB缩小后得到线段CD,则点C的坐标为(

A.(2,1)B.(2,0)

C.(3,3) D.(3,1)

4.(8分)在平面直角坐标系中,已知E(-4,2),F(-2,-2),以原点O为位似中心,相像比为12,把△EFO缩小,则点E的对应点E的坐标是()

A.(-2,1) B.(-8,4)

C.(-8,4)或(8,-4) D.(-2,1)或(2,-1)

5.(8分)如图所示的是△AOB和△COD,它们是位似图形,则△COD与△AOB的相像比是.?

6.(8分)△ABO的顶点坐标分别为A(-3,3),B(3,3),O(0,0),试将△AOB缩小为△AOB,使△ABO与△ABO的相像比为1∶2,且A与A在O点同侧,则A点的坐标为,B点的坐标为.?

7.(8分)如图所示,正方形OABC与正方形ODEF是位似图形,O为位似中心,相像比为1∶2,点A的坐标为(1,0),则E点的坐标为.?

8.(8分)某学习小组在探讨“变更的鱼”时,知道大鱼与小鱼是位似图形(如图所示),则小鱼上的点(a,b)对应大鱼上的点是.?

9.(8分)如图所示的平面直角坐标系xOy中,点A,B的坐标分别为(3,0),(2,-3),△ABO是△ABO关于A的位似图形,且O的坐标为(-1,0),则点B的坐标为.?

10.(12分)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-2,4),B(-2,1),C(-5,2).

(1)请画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;

(2)将△A1B1C1的三个顶点的横坐标与纵坐标同时乘-2,得到对应的点A2,B2,C2,请画出△A2B2C2;

(3)求△A1B1C1与△A2B2C2的面积比,即S△A1B1C1

11.(16分)如图所示的△ABC中,BC=1,AC=2,∠C=90°.

(1)在图(1)中,画△ABC,使△