2024高中生物分层训练进阶冲关2.2基因在染色体上含解析新人教版必修2.docVIP

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基因在染色体上

A组基础练

1.(2024·三明高一检测)摩尔根发觉基因位于染色体上所运用的科学方法是

(C)

A.模型建构法 B.类比推理法

C.假说—演绎法 D.同位素标记法

2.下列关于基因自由组合定律中的“自由组合”的叙述，错误的是 (B)

A.自由组合发生在非等位基因之间

B.受精作用中发生了非等位基因的自由组合

C.非等位基因之间的自由组合是互不干扰的

D.非等位基因间的自由组合可增加配子基因组成的多样性

3.若基因位于染色体上，则孟德尔的假说中一对相对性状的杂交试验能得到说明的关键是 (C)

A.高茎基因D和矮茎基因d位于一对同源染色体上

B.高茎基因D对矮茎基因d有显性作用

C.F1减数分裂时D和d伴同源染色体的分开而分别

D.F1形成两种比值相等的配子

4.(2024·大庆高一检测)在完全显性条件下(即杂合子与显性纯合子表现型相同)，若下列所示基因状况的生物自交，其子代性状分别比为9∶3∶3∶1的是

(B)

5.美国科学家萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”，推论基因就在染色体上。下列哪项叙述不能显示基因和染色体的行为存在平行关系

(D)

A.在杂交过程中基因和染色体都能保持完整性和独立性

B.在体细胞中基因和染色体都成对存在，而在配子中都只有成对中的一个

C.成对的基因和染色体一个来自父方，一个来自母方

D.在减数分裂过程中，全部的非同源染色体自由组合，全部的非等位基因也自由组合

6.(2024·十堰高一检测)果蝇的红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性，位于X染色体上。在摩尔根的果蝇杂交试验中，下列叙述正确的是 (C)

A.亲本雌果蝇的基因型为XWXw

B.F2白眼果蝇中既有雄性，又有雌性

C.F1全为红眼果蝇，F2出现性状分别

D.限制果蝇眼色的基因和性染色体遵循自由组合定律

7.(2024·黄冈高一检测)下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传规律的是

(A)

A.同源染色体上的非等位基因

B.同源染色体上的等位基因

C.一对性染色体上的等位基因

D.位于非同源染色体上的基因

B组提升练

1.(2024·郑州高一检测)摩尔根将一只白眼雄果蝇(甲)与红眼雌果蝇(乙)杂交，得到的F1都为红眼(雌、雄)；再将F1雌、雄杂交，得到F2，其中红眼(雌、雄)∶白眼(雄)=3∶1。下列有关说法不正确的是 (D)

A.限制果蝇眼色基因(W、w)的化学组成相同

B.依据该试验结果推想，果蝇眼色的遗传符合基因的分别定律

C.该试验的假说是白眼基因在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因

D.用F1中红眼雌果蝇与甲杂交，所得结果可验证白眼基因位于X染色体上

2.(2024·济宁高一检测)某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因限制。用纯种品系进行杂交试验如下：

试验1：阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂

试验2：窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂

依据以上试验，下列分析错误的是 (A)

A.仅依据试验2无法推断两种叶型的显隐性关系

B.试验2结果说明限制叶型的基因在X染色体上

C.试验1、2子代中的雌性植株基因型相同

D.试验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株

3.如图表示果蝇的染色体组成，请据图回答：

(1)该果蝇的性别为雄性；有3对常染色体。?

(2)1和2称为同源染色体，1和3称为非同源染色体。?

(3)设D是红眼基因、d是白眼基因，则该果蝇关于眼色的基因型为XDY。若该果蝇与白眼雌(XdXd)果蝇交配，则后代只要看眼色即可知道果蝇的性别。?

(4)该果蝇的一特性原细胞能够产生一个基因型为AB的配子，那么另外3个配子的基因型为AB、ab、ab。?

C组培优练

【试验·探究】

已知果蝇灰身(A)和黑身(a)，直毛(B)和分叉毛(b)各为一对相对性状，A与a基因位于常染色体上，B与b基因位置未知。某爱好小组同学将一只灰身分叉毛雌蝇与一只灰身直毛雄蝇杂交，发觉F1中表现型及分别比为灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛∶黑身分叉毛=3∶3∶1∶1。

(1)依据上述试验结果可以(填“可以”或“不行以”)确定两对基因的遗传遵循自由组合定律。?

(2)依据上述试验结果还不足以确定B与b基因的位置，请你以现有的亲本及F1果蝇为材料，接着探讨以确定B与b基因是位于X染色体上，还是位于常染色体上。雌果蝇一旦交配过后，再次交配变得困难。依据以上信息，写出两种可行性方案，并预期试验结果。(若为杂交试验，只能一次杂交)

方案一：统计F1中雌蝇雄蝇的表现型。?

预期试验结果：若雌蝇表现为直毛，雄蝇表现为分叉毛，则B与b基因只位于X染色体上。?

方案二：亲本的直毛雄