2025年大班数学《认识日历》课后反思 .pdfVIP

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

课后反思

认识日历这节数学活动是山东省幼儿课程指导用书大班上册里的

数学活动之一，我们根据本园幼儿年龄特点又把目标进行了微调，细化，

把掌握方法，能迅速找到日历中的日期作为本次活动的难点。同时也把

活动进行了新的设计，因为对于日历，大班幼儿经验较浅，概念数字性

内容太多，幼儿难于理解，所以我们经过各种讨论研究了各种方案，来

增添课程的游戏性，希望孩子能在游戏中需要结合重大节日及生活经验，

在反复观察、验证中熟练掌握看日历的方法。

活动开始是以“时光精灵〞的出现引发幼儿的活动兴趣，提问今天

是几月几日，引发幼儿对日期的认识。因为录制当天是一个特殊的日子

“中国海军成立70周年〞所以我临时为孩子进行提升，告诉他们这个

重大的活动在我们青岛举行，增添他们的民族自豪感。

怎样了解日历中的根本信息及之间的关系，是活动中自主翻阅日历