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高校新闻传播专业数智化育人模式探究
目录
高校新闻传播专业数智化育人模式探究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
高校新闻传播专业数智化发展的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1数智化技术的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2师资队伍的数智化能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3教育资源的数智化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
数智化育人模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1相关教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2数智化技术与教育融合的理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3新闻传播专业数智化育人模式的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
数智化育人模式的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1模式设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2模式架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2.1平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2.2课程体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2.3教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3.1资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3.2教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3.3教学评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1国内外数智化育人模式案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2案例启示与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
数智化育人模式的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.3评估结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.1技术与应用的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.2教育观念与教学方法的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.3人才培养质量与市场需求之间的矛盾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
政策建议与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
8.1政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
8.2对策与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
高校新闻传播专业数智化育人模式探究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
一、内容概括．．．．．．
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