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数智赋能课程改革的策略与实践路径

前言

数字化和智能化的时代，技术和行业需求的变化日新月异。因此，数智赋能课程的教学目标还需要着重培养学生的终身学习能力。通过课程设计，引导学生掌握学习新技术、新知识的策略与方法，使其在未来的工作与生活中能够持续提升自身能力，跟上技术的步伐。学生需要具备较强的适应能力，在面对新的挑战时能够灵活调整思维方式与行动策略，这也是数智赋能课程的重要培养目标之一。

随着社会的不断发展，教育公平与质量的提升成为全球教育改革的重要目标。尤其是在中国，随着新一轮教育改革的推进，如何打破区域、城乡、贫富等差异，实现优质教育资源的共享成为教育改革