建立概率模型(比赛).pptVIP

温馨提示：你准备好了吗？316号导学案；红蓝黑三色笔；典型例题本勇敢展示、大胆质疑一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。同学们：加油！！！04030102古典概型的概念古典概型的概率公式古典概型的基本事件常用的表示方法是列表法、树状图．试验的所有可能结果(即基本事件)只有有限个,每次试验只出现其中的一个结果;2)每一个结果出现的可能性相同。知识回顾：单选题是标准化考试中常用的题型.如果考生不会做,他从4个备选答案中随机地选择一个作答,他答对的概率是从集合{1,2,3,4,5}的所有子集中任取一个,这个集合恰是集合{1,2,3}的子集的概率是问题导入：抛掷两枚均匀的骰子,出现数字之积为偶数与出现数字之积为奇数的概率分别是1234561123456224681012336912151844812162024551015202530661218243036建立概率模型、识别古典概型能从生活实例中，建立概率模型会用列表法，树状图法求古典概型的概率目标解读导学案反馈优秀小组：45优秀个人：张莹张浩韩聪商璐翁韵琪郇轩刘锦怡何晨阳党越01导学案反馈02优秀小组：4803优秀个人：任兵张苗杨皓王飞04张丹青朱唏旺顾欢导学案中存在的问题：态度方面：卷面不整洁；不能用铅笔作图；计算能力较差。知识理解方面：在古典概型中，同一个试验中基本事件的个数是不是永远一定的呢？为什么？因为，一般来说，在建立概率模型时，把什么看作是一个基本事件(即一个实验的结果）是人为规定的。只要基本事件的个数是有限的每次实验只有一个基本事件出现，且发生是等可能的，是一个古典概型。不一定。古典概型的概率公式练习：掷一粒均匀的骰子：(2)若考虑向上的点数是奇数还是偶数,则可能出现奇数或偶数，共个基本事件。(3)若把骰子的6个面分为3组(如相对两面为一组),分别涂上三种不同的颜色，则可以出现个基本事件。（1）、若考虑向上的点数是多少,则可能出现1,2,3,4,5,6点，共有个基本事件。623一般来说,在建立概率模型时把什么看作是基本事件,即试验结果是人为规定的,也就是说,对于同一个随机试验,可以根据需要,建立满足我们要求的概率模型从上面的例子,可以看出，同样一个试验,从不同角度来看,可以建立不同概率的模型,基本事件可以各不相同.抽象概括：人按顺序依次从中摸出一个球的所有结果，可用树状图直观表示出来假如袋里装有2个黑球和2个红球,这4个球除了颜色外完全相同,4个人按顺序依次从中摸出一个球.试计算第二个人摸到红球的概率。用A表示事件“第二个摸到红球”，把2个黑球编上序号1，2；2个红球也编上序号1，2模型1：实例分析：1212111111222222122111111122221112212112221122221111211121112222总共有24种结果，而第二个摸到红球的结果共有12种。P(A)=12/24=0.5模型2利用试验结果的对称性,因为是计算“第二个人摸到红球”的概率，我们可以只考虑前两个人摸球的情况,1122211211221122这个模型的所有可能结果数为12，第二个摸到红球的结果有6种：P(A)=6/12=0.5模型2只考虑球的颜色，4个人按顺序摸出一个球所有可能结果模型3的所有可能结果数为6，第二个摸到红球的结果有3种：P(A)=3/6=0.5模型3只考虑第二个人摸球的情况01他可能摸到这4个球中的任何一个，第二个摸到红球的结果有2种02P(A)=2/4=0.503评析:法(一)利用树状图列出了试验的所有可能结果(共24种),可以计算4个人依次摸球的任何一个事件的概率;法(二)只考虑球的颜色,对2个红球不加区分,所有可能结果减少6种法(三)只考虑第二个人摸出的球的情况,所有可能结果变为4种,该模型最简单！030201变式训练：P=1/4袋里装有1个白球和3个红球,这4个球除颜色外完全相同,4个人按顺序依次从中摸出一球.求第二个人摸到白球的概率。练习:建立适当的古典概型解决下列问题:口袋里装有100个球,其中