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热点12以成长故事为题材的写作(大作文)
命题特点:
1.材料导向,开放性强
近年北京高考记叙文常以材料作文为主,通过生活化场景或社会热点引导学生展开叙事,既保证开放性又避免套作。材料多注重以小见大,要求考生从平凡事件中挖掘深层意义,如亲情、成长、社会现象反思等。
2.贴近时代与生活
题目多围绕青少年成长、家庭关系、社会观察等主题,鼓励考生结合自身经历或社会热点,如科技发展、文化传承进行创作。例如通过“一件小事”反映“大情怀”。
3.注重细节与真实感
命题要求考生通过具体场景、人物描写展现故事的真实性,避免空洞抒情。例如要求刻画“父亲的背影”“一次难忘的对话”等细节场景。
设问形式:
①请以……为题目,写一篇记叙文。
②请把……补充完整,并以之为题,写一篇记叙文。
这类试题,平时要建立“生活素材库”,记录感动瞬间,如“母亲的手”“雨夜归家”等。
解题方法:
(一)解题方法与写作技巧
1.审题立意:抓关键词,明确核心
提取材料关键词:如“平凡中的不平凡”“选择的勇气”等,围绕关键词设计情节。
多角度解读材料:例如“拒绝平庸”可从个人抗争、社会现象等层面切入,避免单一化叙事。
立意深刻化:从事件表层升华至哲理或社会意义,如通过“送别”表达代际沟通的反思。
2.结构设计:波澜起伏,线索清晰
巧用叙事手法
倒叙与插叙:开篇设置悬念(如“医院醒来后的追问”),增强吸引力。
抑扬结合:如先写“父亲的严厉”,后揭示“深沉的爱”,形成情感对比。
线索贯穿全文:以“物品”(如一张老照片)或“情感变化”(如从误解到理解)串联事件,避免结构松散。
3.描写与情感表达
多角度描摹:综合运用动作、语言、神态、环境等描写,使人物立体化。例如通过“踮脚张望的父亲”动作细节表现不舍。
细节刻画:抓住“微小而真实”的瞬间,如“老猫拨弄胡须”“萤火虫的光芒”,增强画面感。
情感真挚:避免口号式抒情,通过事件自然流露情感。例如以“沉默的陪伴”代替“父爱如山”的直白表达。
4.语言与文采提升
善用修辞:比喻、拟人等手法使语言生动,如“月光如破碎的心”渲染氛围。
引用与点题:结尾用哲理句升华主题,如“幸福没有统一模式,只需真实面对生活”。
避免语言平铺直叙:通过短句、对话调节节奏,增强叙事张力。
(二)运用原文材料,评价新观点
1.选材陈旧:避免“雨中送伞”“深夜送医”等套路化内容,转向“数字化亲情”“代际观念冲突”等新颖题材。
2.叙述平淡:通过设置冲突(如“理想与现实的矛盾”)增加情节起伏。
3.议论过多:记叙文以叙事为主,议论需简短点睛,占比不超过10%。
(建议用时:50分钟)
设题角度1:
设题角度1:全命题
一、(房山区2024-2025学年度第一学期学业水平调研二)按要求作文。(50分)
“突破”可以理解为打破旧的限制,达到新的高度。个人成长需要突破自我,艺术发展需要突破陈规,体育进步需要突破极限……突破的过程可能令人痛苦,但也是蜕变的必经之路。
请以“突破”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰;不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
二、(北京市海淀区师达中学2024-2025学年高三2月月考)完成作文。(50分)
《芳华》中,已是九十多岁的老人们,向年轻的儿孙们感慨:“不奋斗,哪里会有幸福?”
这一情节给了你怎样的启发和思考,引发了你怎样的联想?请自拟题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰;不少于700字;将题目写在答题卡上,不透露所在学校及个人信息。
三、(2024-2025学年北京师大二附中高三期末模拟)按要求作答。不少于800字。将题目写在答题卡上。(50分)
“逆袭”?的意思是在逆境中成功反击,也泛指扭转不利的局面。近年来,这个词一跃成为社会热点词汇,这背后有许多值得思考的东西。
请以“逆袭”为题目,联系现实生活,展开联想与想象,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
(北京市朝阳区2024~2025学年度第一学期期末质量检测)阅读材料,按要求作文。(50分)
生活中常有让人惊艳的人、事、物,能在刹那间点亮眼眸与心灵,让人感受到直击灵魂的震撼、品味生活赋予的无尽惊喜与感动。
请以“惊艳”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。不少于700字。
设题角度2:
设题角度2:半命题
(北京师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期12月阶段检测)按要求作文。(50分)
流沙难以握持,光阴从不驻足。但好在,人间还有草木、秋月、真情、佳友,值得我们珍视。
请把“好在,还有_
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