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数学创新思维培养的课堂实践研究论文
摘要：本文旨在探讨数学创新思维在课堂教学中的实践策略，以培养学生的创新意识和能力。通过分析数学创新思维的概念，提出具体的课堂实践方法，为我国数学教育改革提供有益的借鉴。关键词：数学创新思维，课堂实践，创新能力，教育改革
一、概念阐述
（一）1.数学创新思维的概念
数学创新思维是指在数学学习过程中，学生通过独立思考、积极探索、勇于创新，对数学知识进行深入理解和应用的一种思维方式。数学创新思维具有以下几个特点：一是主动性，学生在学习过程中主动发现问题、解决问题；二是探索性，学生不断尝试新的解题方法，寻求最佳解决方案；三是独特性，学生在解决问题时具有个性化的思考
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