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- 2025-03-05 发布于四川
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第十一章三角形
教学备注学生在课前完成自主学习部分
教学备注
学生在课前完成自主学习部分
11.2.2三角形的外角
学习目标:1.理解并驾驭三角形的外角的概念,并能够在能够困难图形中找出外角.
2.驾驭三角形的外角的性质和三角形外角和,并会用学过的定理证明.
3.会运用三角形的外角的性质及外角和定理解决问题.
重点:三角形的外角定义及性质.
难点:利用三角形的外角性质解决有关问题.
自主学习
自主学习
一、学问链接
1.什么是三角形的内角?其内角和等于多少?
2.在△ABC中,∠A=80°,∠B=52°,则∠C=______.
二、新知预习
1.如图,在△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,则∠ACB=_____,从而∠ACD=______.
2.自主归纳:
(1)三角形的外角概念:如图,把△ABC的一边BC延长,得到∠ACD,像这样,三角形的一边与另一边的_____组成的角,叫作三角形的外角.
三角形外角的性质:如图,∠A+∠B+∠ACB=______°,∠ACB+∠ACD=______°,
所以∠A+∠B=______.即三角形的外角等于与它________的两个内角的和.
三、自学自测
1.如图,∠AEB是______的外角,∠AFB是______________的外角.
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