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Unit1YouandMeWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?SectionB(1a-2b)单元主题范畴:人与社会单元主题内容:社会服务与人际沟通-人际交往
LearningObjectives通过本课时的学习,学生能够:1.通过阅读文章,用表格的形式梳理概括新加坡女孩Pauline和伦敦男孩Peter的基本信息,包括姓名、年龄、国籍、喜爱的食物、宠物,兴趣和爱好等;掌握其中目标词汇和句型的用法。(学习理解)2.通过观察图片内容,猜测本课主人公的基本信息;通过角色扮演活动,深入融入角色,运用语言理解意义,促进语言内化。(学习理解、应用实践)3.基于写作目的和要求,梳理回帖文本结构,列出自我简介的内容,给Pauline或Peter写一封回贴,主动结识新朋友,(迁移创新)
Toallmyfriends对我所有好友来讲Thenightisyoung夜未央Themusicisloud乐未殇Theyareplayingoursong他们在我们喜爱的歌声里欢唱NowhereelsethatIbelong我只想和你在此相伴,不想去任何其他地方Thanherewithyou不想去任何其他地方Thanherewithyou有你相伴就是天堂Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~HerewithyouWhat’sthesongabout?
Friend1.Doyouhavefriends?2.Doyouwanttomakemorefriends?3.Whatdoyouneedtoknowaboutanewfriend?FreeTalk
BasicinformationName:Country:Favoritesports:Hobby:Wish:QinwenZhengChinaTennisTennisOpenherownconcertLet’sknowthisnewfriend—ZhengQinwenwhowinsChina’sfirstOlympictennissinglesgold.
Let’sintroducemyselftomakefriendswithher.Iwanttobeyourfriend.Mynameis__________.Iam___yearsold.Myfavouritesportis____.Ihavea________.Iliketo________.
Wherecanwemakenewfriends?atschoolintheclubsinthesummercampontheInternetForum
Whatisaforum?/?f??r?m/n.论坛Let’slearnsomethingaboutaforum.It’saplacewherewecanexchangeopinionsandideasonaparticularissue.Allthepostsfromalltheusersintheforum.Youcanonlyseepostsrelatedtoyou.posts帖子HomepageRecentactivitiesMessagePosts
Therearetwopicturesintheforum.Let’shavealook!
1._________2._________________3._____________4.________6._______________7.______________1a.Lookattwostudents’photoboards(AandB).Writethewordsintheboxunderthecorrectpictures.Whatdoyoulearnaboutthetwostudents?parrotBeijingroastducktheUKSingapor
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