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2024——2025学年度第二学期九年级语文测试
(满分50分,考试时间45分钟)
第一部分(1~2题15分)
1.阅读下面的开场白,回答问题。
小说摹写社会生活,透视人生百态。小说中鲜活的许多形象给我们留下了深刻印象:悲苦麻木、恪守礼教的闰土;辛苦恣睢、尖酸刻薄的杨二嫂;在游船上卖牡蛎的衣衫褴①(缕褛)的于勒;认出于勒后,脸色煞白、语无伦次的菲利普先生;中举后欣喜若狂以致摔倒不②(省醒)人事的范进;亲自前往拜谒诸葛亮,思贤如渴的刘备……阅读小说的过程不仅是我们感受百味人生的过程,也是我们不断收获成长,丰富人生阅历的过程。让我们走进小说的天地,去领略小说的魅力吧!
(1)语段中三个加点字怎么读?全都正确的一项是()
A.gèshāyèB.gèshàyì
C.kèshàyèD.kèshāyì
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
(3)语段中画波浪线的句子有语病,请你提出修改意见。
2.古诗文默写
古诗文是中国文人精神栖息地,潜藏着他们独特的感受和品格。读“______,______”(《白雪歌送武判官归京》)让我们感受到在冰天雪地中如同置身于大好春光中;读“______,殊未屑”(《满江红(小住京华)》)可以听到秋瑾不屑做贵妇人,要与命运抗争的激越心声:读“______,______”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)可以想到孙权年轻有为,占据东南的形象;读“______,______”(《江城子·密州出猎》)可以理解苏轼运用典故,渴望得到重用的心情;读“______,______”可以感受诸葛亮临危受命的忠心。(《出师表》)
第二部分(3~13题35分)
一、古诗阅读(6分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
3.下列对文天祥《过零丁洋》一诗赏析,有误的一项是()
A.首联记述作者通过科举考试进入仕途,在频繁抗元战争中度过四年。
B.颈联巧用地名,写出了旧日的惶恐与今日的伶仃之感,渲染了形势的险恶和境况的危苦。
C.尾联由悲而壮,由扬而郁,慷慨激昂、掷地有声,以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。
D.这是一首永垂千古述志诗,通过追叙诗人的抗元经历,表达自己的气节,浩然正气气贯长虹。
4.本诗的颔联历来为人称道。请结合诗歌内容,简要赏析。
二、文言文阅读(14分)
季布
司马迁
孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今会奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。于今创痍未瘳”②,哙又面谀,欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。
季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近③。至,留邸一月,见罢④。季布因进曰:“臣无功窈窕,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱⑤郡,故特召君耳。”
(节选自《史记·季布栾布列传》
【注释】①嫚(màn):侮辱。②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。③使酒难近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。④见罢:意思是,文帝见过就不理他了。⑤股肱:这里是“重要”的意思。
5.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()
A.单于/尝为书嫚吕后B.欲/以为御史大夫
C.上默/然惭D.故/特召君耳
6.解释文中加点的词。
(1)是时殿上皆恐______(2)人有言其贤者______
(3)臣恐天下有识闻之______(4)故特召君耳______
7.翻译文中画线语句。
(1)今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!
(2)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。
8.概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。
三、现代文阅读(15分)
冰湖
①“爹,溜网吧?”儿子猫腰拎起打网漂子,扔到船上。刚溜了几下就喊起:“大鱼!爹,上了一条大的!”“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!”他一别船桨,渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。
②大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起抄到船上。“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着,又把一条两斤多的白鱼从网上摘下,扔进舱里。
③“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!”他看着儿子说。“不!”儿子一直没回头,还在溜着网,“我和你一起打鱼。”“我揍你…
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