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小学综合性学习与跨学科教学模拟题三及答案
一、单选题（共10题）
1、对话法是当今最负盛名、最实用的一种集体式创造性解决问题的方法。
A正确
B错误
正确答案：B
解析：头脑风暴法是当今最负盛名、最实用的一种集体式创造性解决问题的方法。
2、课程目标是指导课程编制的核心关键，是课程内容、教学目标和教学方法确定的基础。
A正确
B错误
正确答案：A
解析：课程目标是指导课程编制的核心关键，是课程内容、教学目标和教学方法确定的基础。
3、系统分析法是应用系统理论和方法，为了寻求系统总体的优化目标，对系统的要素和各个方面进行的定性与定量分析的方法。
A正确
B错误
正确答案：A
解析：系统分析法是应用系统理论和方法，为了寻求系统总体的优化目标，对系统的要素和各个方面进行的定性与定量分析的方法。
4、课程资源是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力资源的总和。
A正确
B错误
正确答案：B
解析：课程资源是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力和自然资源的总和。
5、“全过程参与”指的是综合实践活动应面向全体学生，是每一位学生都有机会获得参与的机会,从而得到发展。
A正确
B错误
正确答案：B
解析：“全员参与”指的是综合实践活动应面向全体学生，是每一位学生都有机会获得参与的机会,从而得到发展。
6、表现性性目标是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标，具有动态生成和过程性。
A正确
B错误
正确答案：B
解析：生成性性目标是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标，具有动态生成和过程性。
7、按照课程资源的功能划分可将综合实践活动课程的课程资源划分为素材性课程资源和条件性课程资源。
A正确
B错误
正确答案：A
解析：按照课程资源的功能划分可将综合实践活动课程的课程资源划分为素材性课程资源和条件性课程资源。
8、综合实践活动强调学生亲力亲为，使学生在各种活动中获得真实感受。
A正确
B错误
正确答案：A
解析：综合实践活动强调学生亲力亲为，使学生在各种活动中获得真实感受。
9、小学综合实践活动教学目标一经确定，最好不要发生改变。
A正确
B错误
正确答案：B
解析：小学综合实践活动教学目标是具有生成性的。
10、小学综合实践活动课程强调实践的课程观，关注学生的现实生活，面向学生未来可能的生活，注重学生的可持续发展。
A正确
B错误
正确答案：A
解析：小学综合实践活动课程强调实践的课程观，关注学生的现实生活，面向学生未来可能的生活，注重学生的可持续发展。
二、多选题（共10题）
11、综合实践活动课程目标的确定要满足（）的原则。
A全面性
B具体化
C综合化
D完整化
正确答案：AB
解析：小学综合实践活动教学目标确定的原则：1.活动教学目标的全面性；2.活动教学目标的具体化。
12、在选择和组织小学综合实践活动课程内容时，自主性的原则要求（）。
A重视学生自身发展需求，尊重学生的选择
B教师要善于引导学生围绕活动主题，从特定的角度切入，选择具体的活动内容
C教师制定相应的主题
D面向学生的整个生活世界
正确答案：AB
解析：自主性是指在主题开发与活动内容选择时，要重视学生自身发展需求，尊重学生的自主选择。教师要善于引导学生围绕活动主题，从特定的角度切入，选择具体的活动内容，并自定活动目标任务，提升自主规划和管理能力。同时，要善于捕捉和利用课程实施过程中生成的有价值的问题，指导学生深化活动主题，不断完善活动内容。
13、课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图，学生完成该门课程后所应该达到的（）的基本标准与要求。
A知识
B能力
C素质
D合作
正确答案：ABC
解析：课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图，学生完成该门课程后所应该达到的知识、能力与素质的基本标准与要求。课程目标是指导课程编制的核心关键，是课程内容、教学目标和教学方法确定的基础。
14、选择和组织小学综合实践活动课程内容的原则主要有（）。
A具体性
B自主性
C实践性
D开放性
正确答案：BCD
解析：选择和组织小学综合实践活动课程内容的原则包括自主性、实践性、开放性、整合性、连续性。
15、社会服务是指学生在教师的指导下，走出教室，参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，下列属于社会服务的是（）。
A公益活动
B志愿服务
C勤工俭学
D考察探究
正确答案：ABC
解析：社会服务指学生在教师的指导下，走出教师，参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，如公益活动、志愿服务、勤工俭学等，它强调学生在满足被服务者需要的过程中，获得自身发展，促进相关知识技能的学习，提升实践能力，称为履职尽责，敢于担当的人。
多选题|2分
16、整合性是指综合实践活动课程的内容组织，要结合学生
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