精品解析：2023-2024学年山东省菏泽市曹县部编版五年级下册期中考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2024年4月素质教育质量检测

小学五年级语文试题

说明：请将答案填写在答题纸上。

本学期，实验小学五年级举行了以“学习汉字，阅读经典，品味人生”为主题的语文学习活动，小彦邀请

你一起参加，期待你的精彩表现！

【活动一：探究汉字奥秘，品味文化人生】

一、识字与写字。

1.提笔即练字。在我国，扇文化有着深厚的文化底蕴，历代书画家都喜欢在扇面上绘画或书写以抒情达意，

右图就是其中一种：芭蕉式团扇。请仔细欣赏后完成任务：

（1）扇面上的字体属于（）

A.小篆B.隶书

（2）请将扇面上的字以“楷书”的形式，工整地写在下面的方格内。

【答案】（1）B（2）

【解析】

【小问1详解】

本题考查汉字的演变。

A．小篆的特点是长方形，笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。小篆的字形更为方正，笔画之间没有

隶书的那种起伏和变化。小篆注重笔画的规范和统一，整体给人一种端庄而稳重的感觉。结合图片看出文

字呈现出宽扁的字形，横画长而竖画短，且有明显的波磔和撇捺舒展的特点，可知不是小篆。

B．隶书的特点是字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。隶书注重横平竖直，

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笔画之间有一定的起伏和变化，整体上给人一种古朴而庄重的感觉。在隶书中，常常可以看到明显的波磔

和撇捺的舒展，使得字体显得既流畅又富有变化。结合图片看出文字呈现出宽扁的字形，横画长而竖画短，

且有明显的波磔和撇捺舒展的特点，可知是隶书。

故选B。

【小问2详解】

本题考查汉字书写。

楷书是一种非常规范、工整的汉字书写形式，在书写楷书时，需要注意以下几点：

1.笔画顺序：楷书要求严格按照笔画的顺序进行书写，先横后竖、先撇后捺，以确保字形的准确性和美观

度。

2.笔画形态：楷书的笔画形态要求清晰、准确，每一个笔画的起笔、行笔和收笔都要做到规范。

3.结构平衡：楷书注重字形的平衡和稳定，要求左右对称、上下呼应。在书写时，要注意各个部分的比例

和位置关系，使整个字看起来和谐统一。

扇面上的文字是“止學境无”，在书法或篆刻艺术中，为了追求视觉效果和布局的美感，文字的顺序或结

构有时会进行艺术性的调整。这里的“止學境无”应该被解读为“学无止境”的变体。可知为“学无止境”

四个字。

抄写时注意掌握生字的结构和易错点。书写时注意“境”的笔画较复杂，容易写错。书写时要做到正确、

规范、美观，不要添字漏字。

2.“五一”节快到了，五（1）班准备搞一次“向劳动者致敬”的主题活动，同学们运用本学期学过的汉字

和词语写了一段劳动节致辞，下面是其中几句，请你读一读再完成相关任务。

劳动能创造财富，劳动能duànliàn（）人的体魄，劳动推动了人类的发展。你看，田野里，农

民们正挥动着chútou（）辛勤劳作；工厂里，工人们正shúliàn（）地操作着机器；码头上，

调度员正在协调搬运工作，到处都______出一派fánmáng（）的景象。这眼前的景象，让我们qíng

búzìjīn（）地发出yóuzhōng（）的赞叹。不论年龄大小，所有的辛勤劳动者都让我们sùrán

qǐjìng（），值得我们zūnjìng（）。

（1）请你阅读文段，根据拼音将相应词语写文中括号内。

（2）这段话中，加点的两个“调”字同桌拿不准怎么读了，小彦告诉同桌这两个字在这两个词语中分别读

（）

A.tiáodiàoB.diàotiáoC.tiáotiáoD.diàodiào

（3）语段中“到处都出一派fánmáng的景象”这句话漏掉的一个词最有可能的是（）

A.展现B.出现C.呈现D.显现

【答案】（1）锻炼锄头熟练繁忙情不自禁由衷肃然起敬尊敬（2）B（3）C

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【解析】

【小问1详解】

本题考查看拼音写词语。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“锻、炼、锄、繁、衷”容易写错。书写时要注意这些字的

笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

【小问2详解】

本题考查多音字的辨析。

调：diào调动；分派。tiáo和谐；配合得当。

调度员diào：负责货物仓储和运输等作业调度管理的人员。

协调tiáo：搭配得适当；使配合得适当。

故选B。

【小问3详解】

本题考查选词填空。

A．展现：指明显地表现出来。

B．出现：显露出来；产生出来。可以是实际事物，也可以是一种现象。

C．呈现：指展示，展现；展示出（呈现了多姿的风彩）。

D．显现：显露，露面。

根据上下文“田野里，农民们辛勤劳作”“工厂里，工人们操作机器”“码头上，调度员