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高中英语课堂中自主学习能力的培育：策略与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是跨国商务合作、国际学术交流，还是文化传播与交融，英语都扮演着关键角色。对于个人而言，良好的英语能力不仅是提升自身竞争力的有力武器，更是拓展国际视野、参与全球事务的必备条件。在这样的大环境下，英语学习成为了教育领域中的重要一环。

高中阶段作为学生英语学习的关键时期，承担着为学生未来发展奠定坚实基础的重任。然而，传统的高中英语教学模式往往侧重于知识的传授，过于强调教师的主导地位，学生在学习过程中多处于被动接受的状态。这